你好!你好!你好!
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朋友,你好。 (一)文章第一部分讲述了“周朴园和鲁侍萍的冲突”,又可以分为“相遇”和“相知”两个部分。请两位同学分别扮演周朴园和鲁侍萍,分角色朗读课文第一部分中“相遇”部分,注意朗读语气。并思考:1.周朴园提到的哪些事直接推动了文章情节的发展?2.找出周朴园在这一部分中表现出来的神态和动作。3.仔细体会周朴园的语言,说说这反映出周朴园怎样的心理变化?学生回答,教师归纳。(课件显示3)⑴事情——旧雨衣,关窗,无锡口音,修坟,旧衬衣等。⑵神态动作——觉得她很奇怪,沉思(沉吟),苦痛,汗涔涔,喘气,惊愕,忽然立起,连忙(说不用见她),徐徐立起,低声。⑶语言——“你贵姓?”“你姓什么?”“你是谁?”“你,你,你是……?”“是你?”追问:从这些语言中你能感受到周朴园怎样的心理变化?明确:“你贵姓?”——可以看出周朴园觉得似曾相识,但内心比较平静。“你姓什么?”——表明了周朴园有些意外,也有些疑惑。“你是谁?”——周朴园更加疑惑,似乎有一种大难临头之感。“你,你,你是……?”表明周朴园有些不知所措,但仍抱着一丝侥幸心理。“是你?”表明周朴园的极度惊讶,不愿也不敢承认这是真的。⑷通过这些语言,我们可以洞察出周朴园不平静的内心。他的心理变化由“疑虑”到“慌张”到“惊惧”。⑸追问:当“日夜思念”的侍萍突然出现时,为什么周朴园没有丝毫的激动,却显得如此的害怕?学生可以自由讨论。教师适当点拔:周朴园是一个身处“现实”中的人。当活着的侍萍一旦站在他面前时,他担心以前与侍萍的关系将再次暴露,别人会从这一关系中看到他丑恶的灵魂和虚伪的本质,他以前的罪恶将昭然于天下,这会威胁到他的名誉、地位,会威胁到他在家庭中的尊严,会使他身败名裂。所以当他与侍萍再次相逢时,他则如好龙之叶公见到了真龙一样唯恐躲之不及。⑹我们可以想像接下来周朴园会怎样对待鲁侍萍,因为我们已经从他的语言变化中初步了解了他是一个怎样的人?明确:冷酷自私。(课件显示4)所以我们在朗读的时候一定要把他的这种冷酷和自私读出来。(二)在初步体会了周朴园的性格之后,我们再来领略第一部分中“相认”部分。再请两位同学朗读这一部分,相信聪明的我们肯定会更好地把握人物的语气,读出人物各自的性格特点。(学生朗读后,教师给予鼓励,适当点拔诵读技巧。)⑴仔细体会周朴园的语言和神态动作,说说这反映出周朴园怎样的心理变化?学生分析讨论后教师归纳:神态动作:忽然严厉地,冷冷地,冷笑,忽然,由衣内取出支票,签好。(课件显示5)语言:课件显示周朴园的三组语言,学生分组体会每组语言所表现出来的性格特点。第一组——“你来干什么?”“谁指使你来的?”“三十年的工夫你还是找到这儿来了!”第一组同学讨论总结:当周朴园知道眼前这个老妈子就是他日夜思念的鲁侍萍时,现实的利害关系占了上风,他马上翻脸不认人,“厉声责问”侍萍。第二组——“现在你我都是有子女的人……”“从前的旧恩怨,过了几十年,又何必再提呢?”“过去的事情不必再提了吧……”“你以为我的心死了……” 第二组同学讨论总结:周朴园看硬的不行,就企图用哄骗的手段,来软化侍萍。第三组——“好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧!”“将来你会后悔的……”第三组同学讨论总结:最后周朴园又拿出五千元的支票,企图用金钱来平息三十年来的旧恨新仇。在他眼里,金钱胜过其他所有的一切。从这一点上我们可以更充分地看出他作为资本家金钱至上的本质。总结得出:由此我们可以看出周朴园是一个伪善奸诈、决绝无情的资本家。(课件显示6)⑵周朴园对侍萍究竟有没有真情?这是一个开放题,鼓励学生有不同的理解,只要有足够的理由支持自己的观点即可。(课件显示7)曹禺的话,可作参考:周朴园也是一个人,不能认为资本家就没有人性……爱他所爱的人,在他生活的圈子里需要感情的温暖,这也是他的人性。侍萍的出现,使他一下子从对过去的怀念回到现实的利害关系中来了,……这是他三十年来在尔虞我诈的争夺中积累起来的社会经验。(三)快速阅读第二部分,思考:⑴对自己的亲身儿子鲁大海,周朴园的态度又是怎样的?⑵为什么周朴园知道鲁大海是他的亲生儿子还要辞退他呢?为什么一同辞退了鲁贵和四凤呢?从中你看出了什么?学生讨论后教师归纳:①面对的骨肉,周朴园没有丝毫的父子情深,仍旧摆出对待工人的冷酷面孔和傲慢的态度。②鲁大海虽是他的亲生儿子,但与他所要塑造的儿子截然相反。而且由于大海是站在反抗他的立场上的,作为被他剥削的工人阶级代表。对自私、冷酷的周朴园而言,亲子关系远远比不上利益关系。若不开除他,就不能平息罢工,不能巩固自己剥削者的地位。至于鲁贵和四凤,则是出于要免除后患,不让他和侍萍的关系泄露出去。从这一部分中我们更加充分地认识到了周朴园作为资本家冷酷的本质。(课件显示8)(四)根据以上内容,归纳出周朴园的性格特点。学生讨论归纳:周朴园是一个自私残忍、阴险狡猾、虚伪、冷酷的封建资本家。(课件显示9)(五)分析鲁侍萍的性格特点。⑴思考:从刚才侍萍的语言和动作中,你看到了一个怎样的侍萍?重点分析几句话:(课件显示10)A、“可是她不是小姐,她不贤慧,并且听说是不大规矩的。”——侍萍在听周朴园说自己是“梅家的一个年轻小姐,很贤惠,也很规矩”后,为什么用这句话来反驳他?学生讨论后明确:这表明侍萍的冷静清醒,她的悲愤控诉,一方面揭露周朴园伪善的阶级本性,另一方面又诉说出了自己多年来郁结在内心深处的悲哀和怨恨。B、“命,不公平的命指使我来的!”——这句话看出侍萍怎样的性格特点?讨论后明确:听天由命,善良软弱。C、侍萍接过支票,把它撕了。——为什么侍萍不要这五千元?讨论后明确:这体现了她的刚强自尊,有骨气。⑵归纳鲁侍萍的性格特点。讨论后明确:鲁侍萍是一个善良正直,备受屈辱,又始终保持着自己的刚强与自尊的一个受侮辱被损害的旧中国劳动妇女形象。
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