Question

母亲的本能 阅读答案 急！！！

问题：（1）用简洁的语言概括文章的主要内容
（2）标题中“母亲的本能”中的“本能”指什么？请结合全文回答
（3）本文从大妈下车开始写起，然后在交代她下车的原因，采用了哪种记叙的顺序？这样写有什么好处？
（4）结尾的环境描写有什么作用？抒发了作者怎样的思想感情？

阅读：
深冬的一天，我出差到了西安，在和平门公交车站等车。很快，5路车驶了过来了，刚靠站，一群人匆忙地上车，一群人赶急地下车。

　　我没挤上这趟5路车，却见到一个头发花白，挎着蓝布口袋从这趟车上下来的老大妈，搭眼就猜出是从山里农村来的人。她转了并排的两个路牌，然后走到了我站的路牌跟前，大妈又在这个路牌边转了一圈，那目光很是茫然，心情很是着急的样子。我问她：“大妈，您到哪里去？”“我到交大附属医院，去看住院的儿媳妇。可我不认识字，这该上哪趟车？请你告诉我，谢谢了！”大妈一脸的困惑。

　　大妈这下5路车又想上5路车的举动，真让我疑惑：“你刚才坐的就是5路车，就要经过你要去的医院，再有6个站口就到了啊。”我虽然这样说，但我也明白，莫说大妈不识字，就是识字的人乘错车也是乡下人进城经常发生的现象，连我初到西安时就有看错过路线也坐错过车的经历，何况大妈呢！但我还是忍不住嘴说：“你没问问开车的师傅或身边的人，到交大附属医院应该在哪里下吗？还有车内的广播也会到一个站报一个站，还要提前报下一站啦，你没听见呵？”

　　 “听见了，听清楚了！”大妈这时绽开了亲情温和的笑脸说，“车上人多，又挤又颠的，在我身边的一个小伙子后上车没有座儿，看到他老是那样站着，我这心里就怪难受的，走了一个站就把座儿让给了他。”

　　“哎呀，我说大妈你这也太感动人了，只有年轻人给老人让座儿的，哪有大妈你给小伙子让座儿的道理呢！话再说回来，即使你要让座儿，也该到交大附属医院的站牌再下车嘛！”我百思不得其解。

　　“我说孩子，你哪里晓得，我身边的小伙子一个腿有残疾拄着拐杖，都是当娘当妈的孩子，我看他老是那样不方便地站着，车一搡一搡地，一把一把地揪着娘的心那样疼啊。你说我看得下去吗？”大妈看了看我，把蓝布口袋从左肩换到了右肩，“我也想了，我这么一大把年纪给他让座，他肯定不会坐，即使是坐了他也会再让给我的，所以我干脆说到站了，好叫他安心乐意地坐下，我就从这里下了车呢。”

　　大妈那轻轻的话语，我的心里却沉下重重的深情。不知道那陌生的小伙子明不明白大妈的心思，我顿然感到眼前不是乡下矮瘦与头发花白的大妈，而是天下儿女最崇敬的善良美丽的母亲。

　　5路车又开过来了，我赶紧将大妈扶上车。

　　虽然这是寒风呼啸的深冬，我心里却是暖流涌动、热血沸腾的春天。

Answer 1

：（1）用简洁的语言概括文章的主要内容

头发花白的大妈提前下车给一个腿有残疾的小伙子让座。、

（2）标题中“母亲的本能”中的“本能”指什么？请结合全文回答
本能指母爱。大妈说自己也有孩子，看那小伙子就好像看到自己的孩子，所以心疼。

（3）本文从大妈下车开始写起，然后在交代她下车的原因，采用了哪种记叙的顺序？这样写有什么好处？
倒叙。使文章情节跌宕起伏。

（4）结尾的环境描写有什么作用？抒发了作者怎样的思想感情？
作用：深化主题。
抒发作者的感动之情。

Answer 2

（1）用简洁的语言概括文章的主要内容
一位来自农村的老大娘在公共汽车上把自己的座位让给一位残疾小伙子
（2）标题中“母亲的本能”中的“本能”指什么？请结合全文回答
母亲对孩子的关心疼爱
（3）本文从大妈下车开始写起，然后在交代她下车的原因，采用了哪种记叙的顺序？这样写有什么好处？
插叙，利用开头的事件的突兀，引起读者的好奇心，增加故事的悬念
（4）结尾的环境描写有什么作用？抒发了作者怎样的思想感情？
衬托我在老大娘母爱光辉的感召下所受到的深深的感动，突出了作者对老人身上体现出来的伟大无私的母爱的歌颂与赞美。