1 下面哪些数是2的倍数?哪些是3的倍数?哪些是5的倍数?哪些是质-|||-数?哪些是
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普通学生思路:
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数,比如:56。(个位是6)
一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数,比如87。(8+7=15,15是3的倍数)
个位上是0或5的数都是5的倍数。比如195。(个位是5)
一个数,只有1和它本身两个因数,这个数就是质数。比如79。(79的因数只有1和79)
答:这样判断:个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数;一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数;个位上是0或5的数都是5的倍数;一个数,只有1和它本身两个因数,这个数就是质数;一个数,有3个以上的因数(包括3个)就是合数;个位上是1,3,5,7,9的数都是奇数;个位上是0,2,4,6,8的数都是偶数。
知识学习。知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观印象,它是来自反映对象本身的认知经验。这种经验既包括描述性经验(陈述性知识),也包括操作性经验(程序性知识)。学生有了这种经验,就可以解决知与不知、知之深浅的问题。
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