社戏 阅读答案
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾...
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1.判断正误，对的画“√”，错的画“×”
（1）《社戏》是鲁迅先生写的一篇短篇小说，被收入《呐喊》，这篇小说写的是他自己少年时代的一件往事，文中的“迅哥儿”就是鲁迅自己。（ ）
（2）六一公宽厚好客，但他夸“迅哥儿”说明他要讨好“迅哥儿”母亲，表现了他的庸俗。（ ）
（3）《社戏》中的景物描写，为烘托人物形象、抒发感情，，起了重要的作用。（ ）
（4）《社戏》表达了作者对农村生活的怀念，特别是对农家小伙伴诚挚情谊的眷恋。（ ）
（5）《社戏》一文的开头写平桥村是“我”的乐土的原因之一是可以免念“秩秩斯干幽幽南山”，这反映了“我”对封建教育方式，内容的厌恶和不满（ ）
阅读课文十至十三段，回答下列问题。
6.课文第十一段中动词“跑”与第十段中那个词相呼应？这两个词写出了什么样的情形？
7.课文第十一、十二段的景物描写，充满了诗情画意。作者是从哪些感觉着笔描写景色的？
8.请对课文第十一段中“淡黑的起伏的连山……但我却还以为船慢”进行赏析。
9.去掉课文第十二自然段，文章衔接更为自然，作者写此段的用意何在？
10.如果给所选文字你一个四个字的标题，你认为最恰当的是？ 展开
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
1.判断正误，对的画“√”，错的画“×”
（1）《社戏》是鲁迅先生写的一篇短篇小说，被收入《呐喊》，这篇小说写的是他自己少年时代的一件往事，文中的“迅哥儿”就是鲁迅自己。（ ）
（2）六一公宽厚好客，但他夸“迅哥儿”说明他要讨好“迅哥儿”母亲，表现了他的庸俗。（ ）
（3）《社戏》中的景物描写，为烘托人物形象、抒发感情，，起了重要的作用。（ ）
（4）《社戏》表达了作者对农村生活的怀念，特别是对农家小伙伴诚挚情谊的眷恋。（ ）
（5）《社戏》一文的开头写平桥村是“我”的乐土的原因之一是可以免念“秩秩斯干幽幽南山”，这反映了“我”对封建教育方式，内容的厌恶和不满（ ）
阅读课文十至十三段，回答下列问题。
6.课文第十一段中动词“跑”与第十段中那个词相呼应？这两个词写出了什么样的情形？
7.课文第十一、十二段的景物描写，充满了诗情画意。作者是从哪些感觉着笔描写景色的？
8.请对课文第十一段中“淡黑的起伏的连山……但我却还以为船慢”进行赏析。
9.去掉课文第十二自然段，文章衔接更为自然，作者写此段的用意何在？
10.如果给所选文字你一个四个字的标题，你认为最恰当的是？ 展开
2个回答
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5. （1）x （2）× （3）√ （4）√ （5） √
6. “跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
7. 这些景物描写，从嗅觉、视觉、听觉等入手， 写得有味、有声、有色，更有情， 还运用比喻、拟人等修辞手法， 生动形象地写出了江南水乡的美丽夜景。
8 “淡黑的起伏的连山……但我却还以为船慢。 ” 这句运用了比喻的修辞手法。 “淡黑” 写山的色彩， “起伏” “连” 写山的形状， 对应 “铁” （色彩） “兽脊” （形状） ，比喻贴切。其妙处在于“踊跃”把静态的山写活了，衬托出了船 行的速度之快。这是从坐船的人的角度描写的。 “但我却还以为船慢”突出了“我”急于看 社戏的心情。
9. 此句写出了作者被笛声、景色所陶醉的轻松、愉快的心情。
10 月夜航船（或夏夜行船）
6. “跑”与“飞”相呼应。这两个词都写出了船行速度快的情形。
7. 这些景物描写，从嗅觉、视觉、听觉等入手， 写得有味、有声、有色，更有情， 还运用比喻、拟人等修辞手法， 生动形象地写出了江南水乡的美丽夜景。
8 “淡黑的起伏的连山……但我却还以为船慢。 ” 这句运用了比喻的修辞手法。 “淡黑” 写山的色彩， “起伏” “连” 写山的形状， 对应 “铁” （色彩） “兽脊” （形状） ，比喻贴切。其妙处在于“踊跃”把静态的山写活了，衬托出了船 行的速度之快。这是从坐船的人的角度描写的。 “但我却还以为船慢”突出了“我”急于看 社戏的心情。
9. 此句写出了作者被笛声、景色所陶醉的轻松、愉快的心情。
10 月夜航船（或夏夜行船）
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