入木三分文言文的原文及翻译
入木三分文言文的原文及翻译：
晋王羲之，字逸少，旷子也。七岁善书，十二见前代《笔说》于其父枕中， 窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘?”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法。
卫夫人见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”涕流⑨曰：“此子必蔽吾名!”晋帝时祭北郊，更祝版，工人削之，笔入木三分。
三十三书《兰亭序》。三十七书《黄庭经》。 书讫，空中有语：“卿书感我，而况人乎!吾是天台丈人。”自言真胜钟繇。羲之书多不一体。
入木三分的文言文翻译：
晋朝大书法家王羲之，字号逸少，是东晋书法家王旷的儿子。七岁就擅长书法，十二岁看见在他父亲的枕下的前代的《笔说》，他偷来读。父亲说：“你为什么要偷被我秘密收藏的东西？”王羲之笑着却不回答，母亲问：“你看的是用笔法吗？”
父看他年年纪还小，担心他不能领悟其中奥秘，告诉王羲之说：“等你长大成人我再教你书法。王羲之跪了下来说：“现在就让儿看看这书吧，长大再看就耽误了孩儿幼年发展了。"父亲很高兴，立刻就把书给了他。还不到一个月时间，书法就有了很大进步。
卫夫人知道后，告诉太常王策说：“这孩子一定看过用笔诀窍，最近看见他的书法，就已老成大器。”流着眼泪说：“这孩子将来名声一定超过我。”
晋帝时，在北郊祭祀，更换祝版，工匠刻字由羲之书写，笔法入木三分。三十三写了《兰亭序》，三十七写了《黄庭经》。
写完后，空中有人语说：“卿的书法都感动我，而况世人呢？我是天台丈人”。天台丈人称王羲之的楷书胜过了钟繇。羲之书法多数不是一种字体。
学文言文的技巧：
1、学习文言文的基本语法和词汇
了解文言文的基本语法规则和常用词汇是学习的基础。掌握古代汉语的句法结构、四书五经的常用文言词汇，以及典籍中常见的句型和表达方式。
2、阅读典籍和经典文献
选择一些经典的文言文著作进行阅读，如《论语》、《孟子》、《史记》等。逐渐熟悉文言文的写作风格和表达方式，加深对文言文的理解。
3、带着问题阅读
在阅读文言文时，时常思考并提出问题。例如，理解句子的结构、找出句子中的修辞手法、识别关键词汇等。通过积极思考，加深对文言文的理解和把握。
4、利用注释和译文
阅读带有注释和译文的文言文版本可以帮助理解古文的意思。注释和译文提供了对古文的解释和翻译，帮助读者更好地理解句子的内容和结构。
