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2009年普通高等学校招生全国统一考试
语文(天津卷)参考答案
一、(12分,每小题3分)
1.D 2.B 3.C 4.B
二、(9分,每小题3分)
5.D 6.C 7.A
三、(12分,每小题3分)
8.A 9.D 10.A 11.C
四、(19分)
12.(8分)
(1)如果一定要使国家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!
(2)他知道我们将要任用管仲,一定不会(把管仲)交给我们。
(3)在这种情况下鲁国国君就没有杀(管仲),于是(把他)活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。
13.(6分)
(1)形象:嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香。
(2)翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。
(3)答案符合诗意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,顺应自然。
示例二:要呵护人才,不要摧残人才。
示例三:期待得到提携,使自己有所作为。
14.(5分)
(1)虽九死其犹未悔
(2)吾尝终日而思矣
(3)信臣精卒陈利兵而谁何
(4)风飘飘而吹衣
(5)塞上风云接地阴
(6)回首向来萧瑟处
五、(8分)
15.(3分) D
16.(2分) ④
17.(3分)
(1) 自然界没有飞跃 (2)物竞天择,适者生存 (3)只承认渐灭,不承认突然绝灭
六、 (18分)
18. (4分)
对温馨老屋的依恋-----老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。
对沧桑老屋的感慨-----老屋见证了世事变迁,年华流逝。
19.(6分)
通过对儿时生活片段的回忆,表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。
生动形象有画面感,朴实自然有乡土气息。
引起下文。
20.(4分)
句意理解:社会进步速度惊人。
本文主旨:通过感叹新房迅速变“老”,反映了社会发展给农村带来的巨大变化。
表现手法:对比。
21.(4分)
A E
七、(12分)
22.(3分)
士 先秦 演进
23.(4分)
(1)王维
(2)兰亭集序
(3)句意通顺,比喻修辞
示例:路边的小花,纤蕊若斯,带露绽开。
24.(5)
(1)概括活动内容,阐明意义宗旨。语言鲜明生动,有号召力。
(2)理解活意义,适度延伸,言之成理,语言通顺。
八、(60分)
25.(60分)
语文(天津卷)参考答案
一、(12分,每小题3分)
1.D 2.B 3.C 4.B
二、(9分,每小题3分)
5.D 6.C 7.A
三、(12分,每小题3分)
8.A 9.D 10.A 11.C
四、(19分)
12.(8分)
(1)如果一定要使国家治理得好,那不是我所能做到的,大概只有管夷吾才行吧!
(2)他知道我们将要任用管仲,一定不会(把管仲)交给我们。
(3)在这种情况下鲁国国君就没有杀(管仲),于是(把他)活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。
13.(6分)
(1)形象:嫩竹新出,竹影阴凉,雨洗竹净,风送竹香。
(2)翠竹的影子投映在书上,使人感到光线暗了下来。“侵”写出了竹影移动扩大的渐进过程。“晚”字则写出了竹影给人带来的时间错觉。
(3)答案符合诗意,言之成理即可。
示例一:要尊重天性,顺应自然。
示例二:要呵护人才,不要摧残人才。
示例三:期待得到提携,使自己有所作为。
14.(5分)
(1)虽九死其犹未悔
(2)吾尝终日而思矣
(3)信臣精卒陈利兵而谁何
(4)风飘飘而吹衣
(5)塞上风云接地阴
(6)回首向来萧瑟处
五、(8分)
15.(3分) D
16.(2分) ④
17.(3分)
(1) 自然界没有飞跃 (2)物竞天择,适者生存 (3)只承认渐灭,不承认突然绝灭
六、 (18分)
18. (4分)
对温馨老屋的依恋-----老屋凝聚了亲情,提供了心灵的庇护。
对沧桑老屋的感慨-----老屋见证了世事变迁,年华流逝。
19.(6分)
通过对儿时生活片段的回忆,表现了淳朴、快乐、悠然自在的乡村童趣。
生动形象有画面感,朴实自然有乡土气息。
引起下文。
20.(4分)
句意理解:社会进步速度惊人。
本文主旨:通过感叹新房迅速变“老”,反映了社会发展给农村带来的巨大变化。
表现手法:对比。
21.(4分)
A E
七、(12分)
22.(3分)
士 先秦 演进
23.(4分)
(1)王维
(2)兰亭集序
(3)句意通顺,比喻修辞
示例:路边的小花,纤蕊若斯,带露绽开。
24.(5)
(1)概括活动内容,阐明意义宗旨。语言鲜明生动,有号召力。
(2)理解活意义,适度延伸,言之成理,语言通顺。
八、(60分)
25.(60分)
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