
一道很难的6年级数学题,数学高手进来啊~~~~~~~~~~~
如图,已知该圆盘的周长为3个单位长度,在圆周的三等分点处分别标上了0,1,-1先将圆盘的0点与数轴上的原点o重合,然后沿着数轴逆时针转动圆盘,使数轴上的1,2,3,4……...
如图,已知该圆盘的周长为3个单位长度,在圆周的三等分点处分别标上了0,1,-1先将圆盘的0点与数轴上的原点o重合,然后沿着数轴逆时针转动圆盘,使数轴上的1,2,3,4……所对应的点分别与圆盘上的0,1,-1,0……重合,这样,正半轴上的正数点就与圆盘上的数字建立了一种对应关系。
1)圆盘上的数字a与数轴上的数字5对应,则a=
2)圆盘沿数轴刚刚转动了n圈后,圆盘上的数字1与数轴上的数字( )重合(用含n的式子表示)
数轴没办法打,看得懂吗? 展开
1)圆盘上的数字a与数轴上的数字5对应,则a=
2)圆盘沿数轴刚刚转动了n圈后,圆盘上的数字1与数轴上的数字( )重合(用含n的式子表示)
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2个回答
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1)
a=1.
解释:数轴上的1,2,3,4……所对应的点分别与圆盘上的0,1,-1,0……重合,5对应的就是1.也就是说以:0,1,-1为周期来算的。
2)3*n+2.
圆盘沿数轴刚刚转动了n圈,转过的数字是3*n,因为1在第二个数,所以再加上2就是与数字1重合的数字。(可以试一下n=0或n=1这种比较简单的来验证一下)
a=1.
解释:数轴上的1,2,3,4……所对应的点分别与圆盘上的0,1,-1,0……重合,5对应的就是1.也就是说以:0,1,-1为周期来算的。
2)3*n+2.
圆盘沿数轴刚刚转动了n圈,转过的数字是3*n,因为1在第二个数,所以再加上2就是与数字1重合的数字。(可以试一下n=0或n=1这种比较简单的来验证一下)
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