按要求改写句子
1.Sheisquite.(改成一般疑问句)2.IsMr.Smithtallandstrong.(做肯定回答)3.Aretheapplessour?(做否定回答)4.He...
1.She is quite.(改成一般疑问句)
2.Is Mr.Smith tall and strong.(做肯定回答)
3.Are the apples sour?(做否定回答)
4.He can do the dishes.(改为一般疑问句)
5.Can you play chess?(做肯定回答)
6.Can you set the table?(做否定回答)
7.There are some tall buildings in the city.(改为一般疑问句)
8.Is there a river in your village?(做肯定回答)
9.There is a student in the room.(改为复数句子)
10.Is this your bedroom?(改为复数句子) 展开
2.Is Mr.Smith tall and strong.(做肯定回答)
3.Are the apples sour?(做否定回答)
4.He can do the dishes.(改为一般疑问句)
5.Can you play chess?(做肯定回答)
6.Can you set the table?(做否定回答)
7.There are some tall buildings in the city.(改为一般疑问句)
8.Is there a river in your village?(做肯定回答)
9.There is a student in the room.(改为复数句子)
10.Is this your bedroom?(改为复数句子) 展开
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1、我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改成陈述句)
例:我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
例:这件事真让人高兴。
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
例:小杰悄悄地对小力说,这件事情是他和小民一起做的。
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
例:小青在操场上把丢失的钢笔找到了。
丢失的钢笔被小青在操场上找到了。
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
例:对违法乱纪的现象我们怎么能不严惩呢?
6.太阳升起。(扩句)
例:火红的太阳渐渐地升起。
7.年轻的妈妈的眼里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
例:眼里流露出喜悦。
8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
16小明对妈妈说,他今天考试考了100分.
(改为直接叙述句)
17老师对小华说,她把他的书包缝好了.
(改为直接叙述句)
18老师说,他亲身体会到,一个国家能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.
(改为直接叙述句)
20小红对大家说,她的理想是长大了做一名救死扶伤的医生.
(改为直接叙述句)
21晶晶说,她今年要去实验中学上学.
(改为直接叙述句)
同学们,答案可另外发表。
陈述句改反问句的方法:
第一步是:把句号改为问号。
第二步是:加(减)反问词。加"难道......吗"或"怎么.....呢"
第三步是:讲反话。"是"就改为"不是";"相信"就改为"不相信"
例:我知道这个答案是正确的。
我难道不知道这个答案是正确的吗?
例:我们不能随意砍伐树木,破坏绿化。
2.这件事不能不让人高兴。(改为肯定句)
例:这件事真让人高兴。
3.小杰悄悄地告诉小力说:“这件事情是我和小民一起做的。”(改为间接转述句)
例:小杰悄悄地对小力说,这件事情是他和小民一起做的。
4.小青在操场上找到了丢失的钢笔。(改为“把”字句和“被”字句)
例:小青在操场上把丢失的钢笔找到了。
丢失的钢笔被小青在操场上找到了。
5.对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
例:对违法乱纪的现象我们怎么能不严惩呢?
6.太阳升起。(扩句)
例:火红的太阳渐渐地升起。
7.年轻的妈妈的眼里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
例:眼里流露出喜悦。
8.别人能做到的事,我也能做到。(改为反问句)
9.字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句)
10.赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
11.小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
12我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否定句)
13他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
14难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
15王兰告诉老师:“我叫王兰,是从上海转来的。”(改为间接叙述句)
16小明对妈妈说,他今天考试考了100分.
(改为直接叙述句)
17老师对小华说,她把他的书包缝好了.
(改为直接叙述句)
18老师说,他亲身体会到,一个国家能够举办一次奥运会,该是一件多么了不起的事情.
(改为直接叙述句)
20小红对大家说,她的理想是长大了做一名救死扶伤的医生.
(改为直接叙述句)
21晶晶说,她今年要去实验中学上学.
(改为直接叙述句)
同学们,答案可另外发表。
陈述句改反问句的方法:
第一步是:把句号改为问号。
第二步是:加(减)反问词。加"难道......吗"或"怎么.....呢"
第三步是:讲反话。"是"就改为"不是";"相信"就改为"不相信"
例:我知道这个答案是正确的。
我难道不知道这个答案是正确的吗?
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is she quite?
mr.smith is tall and strong
the apples are not sour
can he do dishes?
yes, i can
no , i can't
are there any tall buildings in the city
yes, there is
there are some student in the room
are there your bedrooms?
纯手打!
祝你学习进步!
望采纳!
mr.smith is tall and strong
the apples are not sour
can he do dishes?
yes, i can
no , i can't
are there any tall buildings in the city
yes, there is
there are some student in the room
are there your bedrooms?
纯手打!
祝你学习进步!
望采纳!
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Is she quite?
Yes,he is
No,they aren't.
Can he do the dishes?
Yes,I can.
No,I can't
Are there any tall buildings in the city?
Yes,there is.
There are many students in the room.
Are these your bedrooms?
Yes,he is
No,they aren't.
Can he do the dishes?
Yes,I can.
No,I can't
Are there any tall buildings in the city?
Yes,there is.
There are many students in the room.
Are these your bedrooms?
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1.Is she quite?
2.Yes,he is.
3.No,they aren't.
4.Can he do the dishes?
5.Yes,I can.
6.No,I can't.
7.Are there any tall buildings in the city?
8.Yes,there is.
9.There are some students in the room.
10.Are these your bedrooms?
2.Yes,he is.
3.No,they aren't.
4.Can he do the dishes?
5.Yes,I can.
6.No,I can't.
7.Are there any tall buildings in the city?
8.Yes,there is.
9.There are some students in the room.
10.Are these your bedrooms?
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