请问,谁知道首都师范大学的历史学怎么样,都学些什么课程呢
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如果是本科的话,那历史学专业的专业学科都与其他学校一样,只是在一些专业必修课上因地方特色而有相应的区别、公共选修或者必修上有所差别!!如果你不考研的话,那我只能说你学这个专业毕业后只能是较其他的一般普通类本科大学出来工作的人稍具竞争力樱租,其他就没什么了。如果是就首都师范大学历史学这个专业,当然是很好的 呀,主要学的课程有:
(一)通识教育课程(49学分)
1.必修课(41学分)
马克思主义基本原理概论毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论(一)、(二)、思想道德修养与法律基础、大学生心理适应与发展、形势与政策、体育一、二、三、四、大学英语一,二,三,四,信息技术基础、计算机应用、程序设计基础(文)
2.选修课(8学分)
人文社会科学系列任选2科学技术系列在本系列选修6学分,其余2学分可在教师教育系列之外的任一系列选修,但不能选历史系开设的通识教育选修课3语言系列任选4艺术教育系列任选5体育与健康系列任选6教师教育系列教师教育类除按上述专业要求选修课程外,还应在本系列选修8学分,其中历史系开设的课程为必选课程
(二)专业基础课程( 17学分,其中必修8学分、选修9学分)
史学概论、史学方法论、高等数学、汉语言文字基础、影视艺术概论、7中国古代文学概论、外国文学名作欣赏、世纪中国文学名作欣赏、应用文写作、管理学、社会学
(三)专业核心课程( 22学分)
中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史、中国历史要籍介绍及选读、北京史
(四)专业方向课程( 50学分,其中必修18学分、选修32学分)
课程代码课程名称课程英文名称学分总/周学时开课学期开课单位必修历史教育学、中国古代史通论、中国近代史料学、中国现代史料学、宏观世界史、世界古代中世纪史文献选读(英语)、世界近现代史文献选读(英语)、中国古代经济史、中国古代政治制度史、中国古代社会生活史、中国古代人口问题研究、中国古代文化史、中国古代宗教史、中国科举制度史、中国历史地理、《资治通鉴》研读、敦煌学概论、出土文献导读、历史文献学概论、古代文明起源、魏晋南北朝史、春历史系、明清史、中国近代思想史、中国近代社会生活史、中国近现代人物研究、晚清改革乱颂信与革命、民国社会史、新文化运动史、抗日战争史、中国现代思想史、20世纪中国史学、西方史学史、中西文化观念比较、西方古典文明、基督教思想发展史、西欧中世纪的基督教文化、欧洲经济社会史、文艺复兴史、世界文明史(英文)、全球史导论、世界城市文化概览、世界宗教问题、英国近代外交史(英文)、英国近代史专题、西方政治思想史、法国史专题、美国现代化历程、美国史专题、美国近代外交史(英文)、美国牛仔与牛仔文化、俄国史专题、日本外交史、第二次世界大战史、联合国发展历程、冷战史、近代国际关系史、现代国际关系史、战后国际关系史、西方社会史、文化人类学、北京历史专家论坛、北京历史地理
(五)实践教学(17学分)
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、学年论文、学术讲座、学术讲座学分要求学生在校期间参加历史系举办的8场学术讲座并提交8篇听后感。
社会实践由历史系学哗轮生工作办公室负责安排。
(六)教师教育类课程(30学分)
教育学基础、教育心理学、教育研究方法、现代教育技术及应用、中学历史教师技能、历史系选修在通识教育课程“教师教育”系列中选择,共8学分,其中历史系开设的课程为必选课实践教学教育实习6学分,教育见习4学分,共10学分。
(一)通识教育课程(49学分)
1.必修课(41学分)
马克思主义基本原理概论毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论(一)、(二)、思想道德修养与法律基础、大学生心理适应与发展、形势与政策、体育一、二、三、四、大学英语一,二,三,四,信息技术基础、计算机应用、程序设计基础(文)
2.选修课(8学分)
人文社会科学系列任选2科学技术系列在本系列选修6学分,其余2学分可在教师教育系列之外的任一系列选修,但不能选历史系开设的通识教育选修课3语言系列任选4艺术教育系列任选5体育与健康系列任选6教师教育系列教师教育类除按上述专业要求选修课程外,还应在本系列选修8学分,其中历史系开设的课程为必选课程
(二)专业基础课程( 17学分,其中必修8学分、选修9学分)
史学概论、史学方法论、高等数学、汉语言文字基础、影视艺术概论、7中国古代文学概论、外国文学名作欣赏、世纪中国文学名作欣赏、应用文写作、管理学、社会学
(三)专业核心课程( 22学分)
中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史、中国历史要籍介绍及选读、北京史
(四)专业方向课程( 50学分,其中必修18学分、选修32学分)
课程代码课程名称课程英文名称学分总/周学时开课学期开课单位必修历史教育学、中国古代史通论、中国近代史料学、中国现代史料学、宏观世界史、世界古代中世纪史文献选读(英语)、世界近现代史文献选读(英语)、中国古代经济史、中国古代政治制度史、中国古代社会生活史、中国古代人口问题研究、中国古代文化史、中国古代宗教史、中国科举制度史、中国历史地理、《资治通鉴》研读、敦煌学概论、出土文献导读、历史文献学概论、古代文明起源、魏晋南北朝史、春历史系、明清史、中国近代思想史、中国近代社会生活史、中国近现代人物研究、晚清改革乱颂信与革命、民国社会史、新文化运动史、抗日战争史、中国现代思想史、20世纪中国史学、西方史学史、中西文化观念比较、西方古典文明、基督教思想发展史、西欧中世纪的基督教文化、欧洲经济社会史、文艺复兴史、世界文明史(英文)、全球史导论、世界城市文化概览、世界宗教问题、英国近代外交史(英文)、英国近代史专题、西方政治思想史、法国史专题、美国现代化历程、美国史专题、美国近代外交史(英文)、美国牛仔与牛仔文化、俄国史专题、日本外交史、第二次世界大战史、联合国发展历程、冷战史、近代国际关系史、现代国际关系史、战后国际关系史、西方社会史、文化人类学、北京历史专家论坛、北京历史地理
(五)实践教学(17学分)
毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想概论、学年论文、学术讲座、学术讲座学分要求学生在校期间参加历史系举办的8场学术讲座并提交8篇听后感。
社会实践由历史系学哗轮生工作办公室负责安排。
(六)教师教育类课程(30学分)
教育学基础、教育心理学、教育研究方法、现代教育技术及应用、中学历史教师技能、历史系选修在通识教育课程“教师教育”系列中选择,共8学分,其中历史系开设的课程为必选课实践教学教育实习6学分,教育见习4学分,共10学分。
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