Question

你好，之前我向你请教了一个问题，在这里： http://zhidao.baidu.com/question/468115446.html?quesup2

你最后说：如果实施了参照完整性原则，不应当出现右连接的，没有意义。为什么啊？？
那为什么左连接就可以呢？？

Answer 1

当我们把2张表建立联系的时候，这2个表肯定是有关系的。如果它是一对一的关系，完全可以合并成1张表；如果是多对多的关系，这是不允许出现的（说明表及其关系设置有问题）；大多数都是一对多的关系，当建立了一对多关系时数据库引擎就自然建立完整性原则，它能保证2个表之间的关系及数据得到正确的维护，从最基本的意义上说，防止“多端”出现不完整的记录。
参照完整性规则要求：1、不允许在“多端”的主键中输入1个“一端”主键不存在的值；比如例子中分数表中的学号为4的记录（实际上不应当存在），虽然学号4的有语文数学分数，但学生表中没有学号4的记录，那这个成绩不能具体到某个人，它毫无意义。但，“多端”可以没有整条记录，比如某个学生没参加考试，自然就没有记录了。2、如果某一记录有相关的记录存在于关系表中，那么数据库引擎不允许从“一端”删除这个记录（除非选择了级联删除相关字段，这样会同时删除“一端”和“多端”的记录，从而保证数据的完整性），因为如果允许又回出现第一种情况。3、如果某一记录有相关的记录存在于关系表中，那么数据库引擎不允许改变“一端”主键的值（除非选择了级联更新相关字段，这样会同时更新“一端”和“多端”的主键值，从而保证数据的完整性），因为如果允许又回出现第一种情况。
我给你的例子中，学生表相当于“一端”，分数表相当于“多端”，如果实施了参照完整性规则，分数表正常情况下不应当有多余的记录（像出现学号4的记录那样，实际上它是多余的、没有意义的记录），“多端”（分数表）记录都是有相对应于“一端”（学生表）的，选择等值连接即可，所以右连接出现几率很小，但要说明的是，在极端情况下（或者数据库设置有瑕疵），有时允许有目的地违反规则。

追问

也就是说，你说的右链接没有意义是因为，如果选择右链接的话，可能出现分数没有主体这种情况，这样记录就不知道是谁的，所以没有意义了。但是，如果是左链接的话，顶多就是主体（学生）没有参加考试所以没有成绩，这样就可以。 是这样吗？？
这样一来，以后如果那个表是一端，那么它在左的话选左链接就有意义，如果在右，选右链接就有意义，是这样吗？？
那我们怎么确定哪个表是一端，哪个是多端？？

追答

是的，你的理解很对。
至于“一端”选择左连接还是等值连接，可根据具体需求而定，比如，你只想知道已参加考试的学生情况，你就选等值连接；你想知道所以学生的情况，你就选左连接好了。
但怎么确定“一端”“多端”？我还真不知怎么说，实际上“一端”的联接字段的值是不会有重复的，就像学生表的学号123一样，而“多端”往往会有重复的，像例子上的分数表学号11244一样。