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惩罚:
每天上课前花五六分钟听写单词,单词不过关超过三次的人者要上讲台唱歌,学生会因为害羞而努力背单词的。
奖励:每次听九十分以上者,计一次,记的次数越多的同学在学期末就能收到老师最神秘的礼物,冲着神秘礼物,有些学生也会努力的。也可以从免值日方面去奖励,也可以适当表扬他们,让他们自信。
中学生听写英语技巧
提高认识,帮助学生树立正确的听写观。随着新课程改革的推进,新教材的生词量特别大,学生要巩固所学内容,平时我们最常用的办法就是听写。
在多年的英语教学中,深知抓好英语听写教学的重要性,所以坚持做到:每天必听写,听写必批改,批改必讲评,讲评必表扬。通过每天两次批改和听写,逐步培养学生重视听写,认真复习,还可促使学生养成主动认真改错的良好习惯。
在平时的试卷及练习讲评后,学生也养成了“不懂就问,有错必纠”的好习惯。这个工作量刚开始时会较累,但在一段时间以后,学生听写正确率会越来越高,老师也会为他们的成功和进步感到欣慰。鉴于此,帮助学生树立正确的听写观,培养良好的听写习惯尤为重要。
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其实对于中学生来说罚抄单词根本不管用,我也是一名中学生,所以对他很有体会,我建议你利用小组的形式,把每个学生的分加起来,再除以小组的人数,把最后的平均分加给小组,每星期或每月评出得分第一的小组,在后面板报上根据一、二、三名分别画上不同的水果,这样可以激起学生的好胜心,也可以培养他们的团队精神!
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先了解他为什么没听写起 如果是特殊情况 就叫他下次注意 如果是没记或记不到 先叫他每个单词抄10遍 这样会有点印象 再叫他背下 在来老师那过关
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主要是他的自觉心
我小学的时候,个个单词都不懂
现在中学了
自觉了
成绩直上都80-90分了
惩罚是没用的
主要是教育!!!要是实在不行的话,托他出去毙了
没用的东西。。。
我小学的时候,个个单词都不懂
现在中学了
自觉了
成绩直上都80-90分了
惩罚是没用的
主要是教育!!!要是实在不行的话,托他出去毙了
没用的东西。。。
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当全班级的面把不会的单词读10遍
如果他脸大,那他就别过关
如果他脸大,那他就别过关
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