关于纪律的主题班会
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我们生活在这个社会,不可以没有自由也不可以没有纪律。自由和纪律既是对立的又是统一的。自由是在纪律约束下的自由,纪律带有一定的强制性,但没有这种强制性,自由也就无法实现。试想如果每个人随心所欲、为所欲为,那么学习环境、工作环境、生活环境、社会环境就失去了正常的秩序,个人的自由保障还能得到保障吗?当然,这是所有人都不愿意看到的。所以,自由只有在纪律的框架内,遵守相应的游戏规则才能得到充分的发挥。另外从另一个角度讲,纪律只是约束违反纪律的人和行为,只要不违反纪律每个人都会有充分的自由。
在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡,也会影响他们的成长。
总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的结合最有利于学生的发展。
可以总结上周纪律的情况,多说进步的地方,适当点出不足之处。表扬在纪律方面做的好的同学和进步大的同学,以此来激发学生们自己遵守纪律的欲望,因为每个孩子都有希望被表扬的欲望。所以他们为了得到老师的表扬会积极的管好自己,老师一定要认真留心,不要忽略了这些表现欲大的孩子,一定要在他们有所进步的时候给予表扬,这样他们才会坚持下去,如果老师视而不见,或者没有留心发现,孩子会很失望,时间长了就会给孩子一个错误的答案:“不管我怎么做老师都不表扬我,我还不如随便的好,还自在。”万一学生得出这个结论那就不好办了。
在强调纪律的同时,我们也不能偏废自由的重要性。学生是长身体、长知识的时代、朝气蓬勃,如果这也不行那也不行,到处都是条条框框,必然会压抑学生的个性,不利于青年人敢想、敢说、敢干、敢闯特长的发挥,如果年轻人个个呆若木鸡,也会影响他们的成长。
总之,自由和纪律缺一不可,没有先后和轻重之分。两者的结合最有利于学生的发展。
可以总结上周纪律的情况,多说进步的地方,适当点出不足之处。表扬在纪律方面做的好的同学和进步大的同学,以此来激发学生们自己遵守纪律的欲望,因为每个孩子都有希望被表扬的欲望。所以他们为了得到老师的表扬会积极的管好自己,老师一定要认真留心,不要忽略了这些表现欲大的孩子,一定要在他们有所进步的时候给予表扬,这样他们才会坚持下去,如果老师视而不见,或者没有留心发现,孩子会很失望,时间长了就会给孩子一个错误的答案:“不管我怎么做老师都不表扬我,我还不如随便的好,还自在。”万一学生得出这个结论那就不好办了。
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敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
咱们班从整体来看比上一学期有了进步,大家不管在学习上还是在纪律上都有了一定的提高。俗话说,团结互助共同进步。但是,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生,要严格遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。
一是有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。
二是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,作留校查看处理,情节严重的则劝其转学或勒令退学。
三是拉帮结派,内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与的架斗殴。今后此类事情一经发现,凡是参与者一律作勒令退学处理。
四是有的同学违反学校封闭管理规定,翻墙越院,上网吧,进“三室二厅”彻夜不归,有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫,混出校门上网吧,此种现象一经发现,将在全校亮相,并通报批评。
五是男女生之间非正常交往。有的男女生之间上课不爱学习,不注意听讲,而是写书信,递条子,赠相片。整天不思上进,不务正业。此类事情一经发现,由班主任或学校单独教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。
六是不注意仪表,男生蓄长发,女生戴首饰;男女生敞衣报,染黄发,留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象,此类事情一经发现,全校通报批评。
除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象,都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。
重安全,守纪律,讲卫生,共创和谐校园
希望同学们在新的一学期内,互相帮助共同学习,取得更大的进步。只要我们组与组之间共同学习,共同努力,同学之间善于交流,一定能建造一个和谐的班级。
大家好!
咱们班从整体来看比上一学期有了进步,大家不管在学习上还是在纪律上都有了一定的提高。俗话说,团结互助共同进步。但是,“没有规矩,不成方圆”,这个“规矩”就是纪律,我们知道,良好的纪律是学好科学文化知识的保障。在一个有良好的校风、班风环境中,必然受到良好学风的熏陶。一个纪律泛散的集体,不可能有良好的学风,学习也就得不到保证。因此,好的环境,好的秩序,必须靠健全严明的规章制度和纪律来维持。
作为一名学生,要严格遵守《学生守则》和《学生日常行为规范》,严格遵守学校各项规章制度,切实做到:尊师爱友,自强自律;诚实守法,文明礼貌;遵守公德,爱护公物。
目前,学校中存在的以下几种违纪现象,我们必须坚决制止。
一是有的同学出言不逊,动手打人;以大欺小,以强凌弱,强讨恶要,强霸恶占。对于此类事情,学校一经发现,一律给予严重警告处分,屡教不改者,一律勒令退学,并记入档案。
二是有的同学与其他同学发生矛盾,不向老师反映,不向学校报告,而是纠集亲戚朋友甚至社会小青年来打与其发生矛盾的同学。今后一经发现,作留校查看处理,情节严重的则劝其转学或勒令退学。
三是拉帮结派,内外勾结。结识一些社会青年到学校向在校学生强要钱物,强讨恶要;与同学发生矛盾时,纠集团伙参与的架斗殴。今后此类事情一经发现,凡是参与者一律作勒令退学处理。
四是有的同学违反学校封闭管理规定,翻墙越院,上网吧,进“三室二厅”彻夜不归,有的住读生冒用走读生胸卡来蒙骗门卫,混出校门上网吧,此种现象一经发现,将在全校亮相,并通报批评。
五是男女生之间非正常交往。有的男女生之间上课不爱学习,不注意听讲,而是写书信,递条子,赠相片。整天不思上进,不务正业。此类事情一经发现,由班主任或学校单独教育,经教育不改的,通知其家长,并在全校通报批评。
六是不注意仪表,男生蓄长发,女生戴首饰;男女生敞衣报,染黄发,留长指甲,穿奇装异服,严重影响了中学生的形象,此类事情一经发现,全校通报批评。
除此之外,还有少数学生不遵守学习纪律,上课迟到早退,不假而归,上课睡觉,损坏公物等现象也经常出现,这些都是不允许出现的。
以上种种违纪现象,都是我们在开学初应当注意的希望我们严禁要求自己,养成自觉遵守纪律的习惯,同时也发动全校同学之间相互监督,对违反学校纪律的行为及时检举揭发,共同营造良好的学习环境。
重安全,守纪律,讲卫生,共创和谐校园
希望同学们在新的一学期内,互相帮助共同学习,取得更大的进步。只要我们组与组之间共同学习,共同努力,同学之间善于交流,一定能建造一个和谐的班级。
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俗话说“没有规矩不成方圆”,大到国家,小到个人,如果没有了规矩纪律的约束,那社会将会处于一片混乱,居无定所,人人时刻都处于岌岌可危的状态之中。因此,何以安居乐业?唯有严明的纪律!
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知道的。
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