如何进行初中数学说课?
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1说理念:依据大纲说理念;
2说教材:就是分析本课内容在教材中的地位、作用及其与前后教学内容的联系,阐明本课的教学目标、教学重点、教学难点等,体现说课者分析、处理教材的能力;。
3说学情:就是分析学生的知识层次、能力水平、学习方法、学习习惯、生理与心理特征等方面的现状,学生在教学中可能出现的问题及其解决方式等;
4说教法:说明在本课中将采用的教学方法和运用的教学手段,以及这样做的原因,要着重说明其中有独创性的做法,特别是培养创新精神和实践能力的具体做法;
5说学法:说明在本课中将教给学生哪些学习方法,以及调动不同类型的学生学习兴趣的方法,还要说明进行探究性学习的具体措施;
6说教学过程:按照教学的先后顺序,重点说明主要环节的教学双边活动,要致力于教学重点的突出和教学难点的突破,当然也要包括导入新课的方法,板书的设计,教具的使用情况,课堂练习及课后习题的安排等内容,并简要说明设计的理由。
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