请提出一个关于逻辑的问题......

我们还没怎么学习逻辑学,老师就要求提出一个关于逻辑的任何问题,没有范围,不限内容....实在是不知道要问什么.....这个问题关系到平时分的高低...麻烦大家帮帮忙...... 我们还没怎么学习逻辑学,老师就要求提出一个关于逻辑的任何问题,没有范围,不限内容....实在是不知道要问什么.....这个问题关系到平时分的高低...麻烦大家帮帮忙.... 展开
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15...9@qq.com
2012-09-02 · TA获得超过312个赞
知道答主
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给你 推荐一个个性一点的吧 我看见的一个小小问题 然后用逻辑的解法把他的本意变了一下
问:一加一为什么不等于二?(这是我在贴吧看见的 所以出题人在我回答的答案里就是楼主 就不改称呼了 你要是采纳需要的话不明白的就问我..)
答:1+1为什么会不等于2是楼主问的所以可以先拿这个问题代表一个假设立面上的楼主 ...假设因为按常理换算 1+1=2 =1:1(因为前等号左右两个数同级 所以化成最简比)= 等量代换 。(以上都是结论所需的条件)所以按照等量代换原理 楼主= 1+1等于几 。 因为 1+1=2。 所以同理代换 楼主=2 。可是一开始因为楼主问的一加一为什么不等于2 所以终极代换就是 1+1为什么会不等于2 = 2( 注意 这个2 不是“会不等于2 ”中的 那个“不等于二”是放在这个问题里包含的 而不是一个整体 但这个2 是个整体 所以他们的所处空间不一样的 ) 可是这一切都是从我先说的假设开始的 我既然命意了这个假设 所以说这个假设就在我的世界里存在了但这个问题的维度和我世界的维度是不一样的 也是和楼主口中的问题 的维度是不一样的 然而这些论证和命题只存在于楼主和本人 和那个1+1为什么会不等于2 是不一样的..随时都可能创造出一个平行或不平行的的空间 所以这个问题的答案永远只有无限循环的随身空间...... .
百度网友7578b28e3e
2012-08-29 · TA获得超过1436个赞
知道答主
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.某大学的某届校友会中,有10个湖南籍的同学。毕业数年后这10个同学相见,聊天后发现他们之间在毕业后没有人给3个以上同学写信,有1个人给另外3个同学写信,有3个人给另外2个同学写信,有6个人给另外1个人写信。
如果上述断定为真,则下面哪个陈述也是正确的?
Ⅰ所有同学都给其他同学写了信
Ⅱ所有同学都收到其他同学的来信
Ⅲ至少有一个同学没有对所收到的每一封信进行回信
A 只有Ⅰ
B 只有Ⅰ、Ⅱ
C 只有Ⅱ、Ⅲ
D 只有Ⅰ、Ⅲ
EⅠ、Ⅱ、Ⅲ
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caizichutao
2012-08-29
知道答主
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10个海盗分100颗钻石
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匿名用户
2012-08-31
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路的尽头在哪里
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