有关于老师的作文题目,要好听的。 15
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【 微笑·天使·老师】 知识的海中,神秘的礁石上,处处闪烁着怀疑的灯光呢,感谢你只是我,生命的舟难行的路!
——题记
是的!何处的馨香飘来呢?那是否窗外的清风传递,和着光,喝着暖,来了!那是否清泉洗濯我的心,让我的双眼,芬芳回荡。每一堂课都定睛观察,看不够,听不够。
响铃于耳边回荡,我捧着最爱的树在台上领读,听,门外又响起熟悉的脚步声,我早已准备好迎接,笑着面对。清脆的敲门声打断朗朗书声,她啊!迈着步伐,洋溢青春和活力,将微笑洒于每位同学身上,像天使一样于心降临,她!捧着书先扫视全班,接着,秀气的将书放在桌上,信步走下讲台,慢慢地,又是一阵清脆的脚步声,绕室一圈又转回讲台,我回到了座位上,“上课!多悦耳的声音啊”他不是津津乐道文学常识,不是讲解阅读方法,我随心动,与她一同坐在海边的礁石上品海。
她总爱笑,极少看见她面带怒容,要不是架上了眼镜,她那双眼睛也许能泛出花朵的光辉吧!看!她中指不时抬着眼睛,笑起来时,眼儿弯弯,不似他人以手遮住面容,她!毫不遮掩,尽力展现自己的笑容。讲课时,修长纤细的手也忙个不停,优雅地比划,像给讲的内容配上了插图。
文字,开了矫情的水闸;听同情的泉水,深深的交流。啊!
微笑着你的微笑——
天使般你的面容——
老师是你神圣的称号——【人名】。
——题记
是的!何处的馨香飘来呢?那是否窗外的清风传递,和着光,喝着暖,来了!那是否清泉洗濯我的心,让我的双眼,芬芳回荡。每一堂课都定睛观察,看不够,听不够。
响铃于耳边回荡,我捧着最爱的树在台上领读,听,门外又响起熟悉的脚步声,我早已准备好迎接,笑着面对。清脆的敲门声打断朗朗书声,她啊!迈着步伐,洋溢青春和活力,将微笑洒于每位同学身上,像天使一样于心降临,她!捧着书先扫视全班,接着,秀气的将书放在桌上,信步走下讲台,慢慢地,又是一阵清脆的脚步声,绕室一圈又转回讲台,我回到了座位上,“上课!多悦耳的声音啊”他不是津津乐道文学常识,不是讲解阅读方法,我随心动,与她一同坐在海边的礁石上品海。
她总爱笑,极少看见她面带怒容,要不是架上了眼镜,她那双眼睛也许能泛出花朵的光辉吧!看!她中指不时抬着眼睛,笑起来时,眼儿弯弯,不似他人以手遮住面容,她!毫不遮掩,尽力展现自己的笑容。讲课时,修长纤细的手也忙个不停,优雅地比划,像给讲的内容配上了插图。
文字,开了矫情的水闸;听同情的泉水,深深的交流。啊!
微笑着你的微笑——
天使般你的面容——
老师是你神圣的称号——【人名】。
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