一小段英语短文的翻译,务必高手帮忙-----在线等
(1)Inourdiscussionwithpeopleonhoweducationcanhelpthemsucceedinlife,awomanrememberedth...
(1)In our discussion with people on how education can help them succeed in life, a woman remembered the first meeting of an introductory science course.
(2)The professor marched into the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to guess how many beans the jar contained. After listening to shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the correct answer, and went on saying,” You have just learned an important lesson about science. That is Never trust your own senses.”
(3)Twenty years later, the woman could guess what the professor had in mind. He saw himself, perhaps, as inviting his students to start an exciting voyage into an unknown world invisible(无形的)to the eye, which can be discovered only through scientific methods. 第(3)段的翻译:20年后,这个女人能猜出教授的想法。他看到了他自己,也许,-------------
这篇文章要说什么,到第(3)段的时候看不懂了,20年后,那个女人猜到了当时教授想的。也许教授--- 后面的不会翻译了。注意后面的还有 see sb./sth. as--- 答案解释是“设想” 请高手帮忙翻译,直译便可。高手帮 展开
(2)The professor marched into the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆), and invited the students to guess how many beans the jar contained. After listening to shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the correct answer, and went on saying,” You have just learned an important lesson about science. That is Never trust your own senses.”
(3)Twenty years later, the woman could guess what the professor had in mind. He saw himself, perhaps, as inviting his students to start an exciting voyage into an unknown world invisible(无形的)to the eye, which can be discovered only through scientific methods. 第(3)段的翻译:20年后,这个女人能猜出教授的想法。他看到了他自己,也许,-------------
这篇文章要说什么,到第(3)段的时候看不懂了,20年后,那个女人猜到了当时教授想的。也许教授--- 后面的不会翻译了。注意后面的还有 see sb./sth. as--- 答案解释是“设想” 请高手帮忙翻译,直译便可。高手帮 展开
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也许,想要邀请学生进入这个未知和无形的令人激动的旅程,只有通过科学的方法才能被发现。
你如果理解了第二段这个故事的意义,就会发现第三段的意思是比较明了的。
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我理解的是:这篇文章教授通过简单的实验室想告诉学生一个真理:不要通过我们的眼睛轻易的下判断,而是要通过科学的方法寻求真实的结果。
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1)在我们讨论关于“教育如何使人成功”时,一个女人想起第一次科学课会议的开场白。
2)叫兽快步走入讲堂,把一个装满干豆的大罐子放在讲台上,接着让学生猜里面有多少颗豆子。当听到一个又一个错误的答案后,叫兽脸上浮现一个若隐若现的微笑,宣布了正确的答案。他接着说:“你们刚刚学习了一节重要的课——科学。那就是永远不要凭感觉下结论。”(这里叫兽应该是希望他们数,不是让他们猜吧——巧妇难为无米之炊啊!!)
3)20年后,这个女人大概能猜到叫兽所想的。也许,当他引导学生开始探索这段肉眼不能看到的未知世界之旅时,这份只能通过科学方法去探索的激情,让他看到了自己。(设想版本什么的不会联系 Orz)
2)叫兽快步走入讲堂,把一个装满干豆的大罐子放在讲台上,接着让学生猜里面有多少颗豆子。当听到一个又一个错误的答案后,叫兽脸上浮现一个若隐若现的微笑,宣布了正确的答案。他接着说:“你们刚刚学习了一节重要的课——科学。那就是永远不要凭感觉下结论。”(这里叫兽应该是希望他们数,不是让他们猜吧——巧妇难为无米之炊啊!!)
3)20年后,这个女人大概能猜到叫兽所想的。也许,当他引导学生开始探索这段肉眼不能看到的未知世界之旅时,这份只能通过科学方法去探索的激情,让他看到了自己。(设想版本什么的不会联系 Orz)
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1) 当我们讨论“教育如何助人成功”这一话题时,在场的一名女士回想起了科学入门课程的第一堂课。
2) 教授精神抖擞地步入演讲厅,在桌上放了一瓶干豆,然后让学生猜瓶里干豆的数目。在学生们踊跃地喊出自己的答案以后,教授干涩地浅笑着,说出了正确的答案,接着说道:“你们刚刚上了关于科学的重要一课。那就是,永远不要相信自己的直觉。”
3) 20年后,这个女人能够猜出教授的想法了。也许,当他引导学生进入一个无形的未知世界,以科学手段踏上让人振奋的探索旅程的同时,他看到了自己。
2) 教授精神抖擞地步入演讲厅,在桌上放了一瓶干豆,然后让学生猜瓶里干豆的数目。在学生们踊跃地喊出自己的答案以后,教授干涩地浅笑着,说出了正确的答案,接着说道:“你们刚刚上了关于科学的重要一课。那就是,永远不要相信自己的直觉。”
3) 20年后,这个女人能够猜出教授的想法了。也许,当他引导学生进入一个无形的未知世界,以科学手段踏上让人振奋的探索旅程的同时,他看到了自己。
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