
在化学的学习中应如何说明物质的变化过程及其现象
3个回答
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这个没有具体的说明顺序要求,不过我觉得最好是按照时间顺序来说明。
先是反应物的,比如溶解、剧烈燃烧,发出明亮的XX(颜色)光,颜色褪去或消失。
再到生成物,要注意分清烟和雾还要注明颜色,如果生成气体,注意在液体中的现象是气泡,注明生成速率和颜色气味。沉淀要说明颜色,特殊状态如絮状要注明。生成固体要注明表面特征。比如还原铜就要说明是有红色金属光泽。
暂时就想起这么多了。
先是反应物的,比如溶解、剧烈燃烧,发出明亮的XX(颜色)光,颜色褪去或消失。
再到生成物,要注意分清烟和雾还要注明颜色,如果生成气体,注意在液体中的现象是气泡,注明生成速率和颜色气味。沉淀要说明颜色,特殊状态如絮状要注明。生成固体要注明表面特征。比如还原铜就要说明是有红色金属光泽。
暂时就想起这么多了。
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按照步骤来,老师做实验的时候仔细观察,多做试验题
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现象类的简答题首先要清楚反应的方程式,一般可以从固液气三个方面来回答,这样不容易漏掉现象。主要的现象就是生成(消失),颜色变化等。另外,在回答现象时不能指名。
如经典的Cu与稀硝酸的反应现象:
固:Cu片逐渐溶解;
液:溶液由无色变为蓝色;
气:有无色气体生成,该气体在试管口变为红棕色。
如经典的Cu与稀硝酸的反应现象:
固:Cu片逐渐溶解;
液:溶液由无色变为蓝色;
气:有无色气体生成,该气体在试管口变为红棕色。
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