六年级的美术课应该怎么上？
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国家在几年前就开始实行新的教育制度，主要提倡开发学生的自主创新能力，比如以“春雨”为题目的画，可以让学生通过放一段音乐（关于下雨的音乐）的情况下讲一些关于雨的故事去，开发学生们的想想力，然后在给学生看一些大师的画（雨的主题），再让学生去黑板上去画写自己想象中“雨”的景象。这样就是一节课。
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先问问教过的老教师，他们是怎样上的。
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六年级的美术课多为欣赏课程 比较容易
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你是老师 还是学生？
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