求“我心中的魅力教师”作文,高二的!!!
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2012-09-07
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这些是我从名师品质上节选的,你自己加个头,贴个尾再抄它个三五八段保证完美,就算老师认为不是你自己写的你也可以解释是自己从杂志上节选的!!都是高二苦逼学生我懂得,这篇作文我上礼拜就交过了,本人完美通过
一个理想的教师,他应该天生的不安分,会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才有诗意的教育生活。
理想的教师,应该是一个自信、自强,不断地挑战自我的教师
一个理想的教师,应善于认识自已,发现自已。生活中的一些人,为什么没有激情,因为他发现不了自已的可爱之处和伟大之处。认识你自已自古以来是人类对自已提出的一个很高的命题。一个人对自我的评价,往往是这个人事业是否成功的标志。自信使人自强,适当的“骄傲”使我人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。
任何一个人都可以取得巨大的成功,任何一个教师都会取得巨大的成功,只是我们还没有找到成功的道路。
理想的教师,应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。
受欢迎的教师三要素:换位、尊重颤早与互惠
第一是换位思考。“已所勿欲,勿施与人”。所谓“善解人意”就是善于换位。第二是尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要,它还是一个很高层次的需要,是在人的生存、生理等需要满足以后创生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。缓悉一旦挫伤一个人的自尊心,他会以十倍的疯狂,百倍的力量来和你抗衡。“士可杀,不可辱”。因此,教师一定要尊重他人的人格。第三是互惠,人们的教师在与人交往当中应该能够学会给予别人东西。在共同的活动中,大家能分享活动的成果,在活动中得到相应的回报。西方的一种社交理论认为,人与人之间的交往、关糸的平衡很重要的一点,取决于心理评价,每个人在这个过程中都要付出,这就是所谓的成本。同时,每个人在扰洞乎交往过程都有能得到一些东西,这是属于利润。令已有所收获,继续交往。不值得会中止交往。
理想的教师,应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师。
一个理想的教师,他应该天生的不安分,会做梦的教师。教育的每一天都是新的,每一天的内涵与主题都不同,只有具有强烈冲动、愿望、使命感、责任感,才能够提出问题,才会自找“麻烦”,也才有诗意的教育生活。
理想的教师,应该是一个自信、自强,不断地挑战自我的教师
一个理想的教师,应善于认识自已,发现自已。生活中的一些人,为什么没有激情,因为他发现不了自已的可爱之处和伟大之处。认识你自已自古以来是人类对自已提出的一个很高的命题。一个人对自我的评价,往往是这个人事业是否成功的标志。自信使人自强,适当的“骄傲”使我人成功。只有自信,才能使一个人的潜能、才华发挥到极致,也只有自信才能使人得到“高峰体验”。培养人就是培养他的自信,摧毁人就是摧毁他的自信。
任何一个人都可以取得巨大的成功,任何一个教师都会取得巨大的成功,只是我们还没有找到成功的道路。
理想的教师,应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师。
受欢迎的教师三要素:换位、尊重颤早与互惠
第一是换位思考。“已所勿欲,勿施与人”。所谓“善解人意”就是善于换位。第二是尊重。尊重是人的一个非常重要的心理需要,它还是一个很高层次的需要,是在人的生存、生理等需要满足以后创生的。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。缓悉一旦挫伤一个人的自尊心,他会以十倍的疯狂,百倍的力量来和你抗衡。“士可杀,不可辱”。因此,教师一定要尊重他人的人格。第三是互惠,人们的教师在与人交往当中应该能够学会给予别人东西。在共同的活动中,大家能分享活动的成果,在活动中得到相应的回报。西方的一种社交理论认为,人与人之间的交往、关糸的平衡很重要的一点,取决于心理评价,每个人在这个过程中都要付出,这就是所谓的成本。同时,每个人在扰洞乎交往过程都有能得到一些东西,这是属于利润。令已有所收获,继续交往。不值得会中止交往。
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你这要求有点高了……手写800字还是高中要求……估计……给你点建议高历倒是可以,我觉得这个题目要写的出彩真实最好别走煽情路线,显得略坑……你可以尝试走诙谐戚租搜幽默的路线,并分几个小标题,每个标题是一个老师,这样也好凑字数,最后来个总型掘结段就好
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