初识我的老师，写一篇作文（初中）
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初识新老师
今天我转到了成章小学，在去报名的路上，我不停地想：
我的新老师会是什么样子的？是青青春美丽型的？严肃古板型的？或者是………唉！算了算了还是眼见为实吧！ 刚一进门，首先映入我眼帘的是一位留着齐耳短发，带着一副眼镜，个儿高高瘦瘦的中年教师。她，就是我的唐老师。
唐老师一边登记学生名单，一边和家长聊天。唐老师给我的第一印象就是：利落、开朗有魄力。
唐老师对教学十分认真和投入。第一天我们学习《卢沟桥的狮子》这一篇课文。唐老师上课时声情并茂地给我们朗读。
当她读到卢沟桥的狮子形态各异时，那欢快的语气仿佛把我带到了卢沟桥。那些千姿百态的石狮子都栩栩如生地出现在了我的眼前。
可是，当唐老师读到卢沟桥也是抗日战争的发生地时，语气又变得激昂起来。那些抗战英雄抛头颅、洒热血的画面又再一次地浮现在了我的脑海中。等唐老师读完好一会儿，我回过神来。
唐老师上课也十分生动有趣。有一次，唐老师为了让我们理解“偎依”这个词，还特地找来了一幅图纸。图纸上有一只小狮子正偎依在母狮子的怀里。老师问我们：“有一个词语能把这幅图完整地概括出来，这个词就是‘偎依’，同学们现在懂了‘偎依’这个词语的意思了吗？”“懂了”我们齐声回答。
怎么样，我们唐老师上课很有方法吧！短短几分钟就让我们理解了这个词语。
以前，我们班的纪律很差，光这点就没少让唐老师操心。不知怎么的，我们班有些同学屁股上像长了钉子，怎么也坐不住。唐老师就学起他们的样子来：搔搔头，扭扭屁股。把我们逗得仰天大笑。
唐老师不但关心我们的学习，也关心我们的生活。一次吃饭时，唐老师看见我们班的一位男同学一只手拿着一支冰棍，一只手正在大口大口地往嘴里塞着热腾腾的饭菜。唐老师连忙走过去制止了他，并说：“冷热相加会对肠胃不好，还可能得肠胃炎，以后再也不能这样了。”短短的几天，我不但喜欢上了唐老师的语文课，还喜欢上了这个幽默风趣的唐老师。
今天我转到了成章小学，在去报名的路上，我不停地想：
我的新老师会是什么样子的？是青青春美丽型的？严肃古板型的？或者是………唉！算了算了还是眼见为实吧！ 刚一进门，首先映入我眼帘的是一位留着齐耳短发，带着一副眼镜，个儿高高瘦瘦的中年教师。她，就是我的唐老师。
唐老师一边登记学生名单，一边和家长聊天。唐老师给我的第一印象就是：利落、开朗有魄力。
唐老师对教学十分认真和投入。第一天我们学习《卢沟桥的狮子》这一篇课文。唐老师上课时声情并茂地给我们朗读。
当她读到卢沟桥的狮子形态各异时，那欢快的语气仿佛把我带到了卢沟桥。那些千姿百态的石狮子都栩栩如生地出现在了我的眼前。
可是，当唐老师读到卢沟桥也是抗日战争的发生地时，语气又变得激昂起来。那些抗战英雄抛头颅、洒热血的画面又再一次地浮现在了我的脑海中。等唐老师读完好一会儿，我回过神来。
唐老师上课也十分生动有趣。有一次，唐老师为了让我们理解“偎依”这个词，还特地找来了一幅图纸。图纸上有一只小狮子正偎依在母狮子的怀里。老师问我们：“有一个词语能把这幅图完整地概括出来，这个词就是‘偎依’，同学们现在懂了‘偎依’这个词语的意思了吗？”“懂了”我们齐声回答。
怎么样，我们唐老师上课很有方法吧！短短几分钟就让我们理解了这个词语。
以前，我们班的纪律很差，光这点就没少让唐老师操心。不知怎么的，我们班有些同学屁股上像长了钉子，怎么也坐不住。唐老师就学起他们的样子来：搔搔头，扭扭屁股。把我们逗得仰天大笑。
唐老师不但关心我们的学习，也关心我们的生活。一次吃饭时，唐老师看见我们班的一位男同学一只手拿着一支冰棍，一只手正在大口大口地往嘴里塞着热腾腾的饭菜。唐老师连忙走过去制止了他，并说：“冷热相加会对肠胃不好，还可能得肠胃炎，以后再也不能这样了。”短短的几天，我不但喜欢上了唐老师的语文课，还喜欢上了这个幽默风趣的唐老师。
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