Question

小学语文教学中如何尊重学生的主体地位 要举例的哦

Answer 1

回答如题。教学有两个过程，一个是教的过程，一个是学生学的过程。而在课堂教学中，怎么学才是我们教师所需要注意的。也就是说，教学中学生是学的主体。怎么让学生主动去学也成了我们教学设计中的重要因素。
那么，具体到小学的语文教学中，怎么尊重学生的主体地位呢？不同的年级，不同的课时，不同的课型中表现会有差别。以中年级的阅读教学为例：在中年级，一方面要考虑到学生的实际情况，还要考虑到课标要求。在第一课时，需要考虑学生的预习、生字、词语的自学情况，还要注意让学生读好课文，查好资料；第二课时，让学生在读熟课文的基础上，通过关键的问题引导，让学生结合课前的预习和理解来交流、讨论，从而理解课文。以落实基本技能和基础知识。

Answer 2

不同的年级，不同的课时，不同的课型中表现会有差别。以中年级的阅读教学为例：在中年级，一方面要考虑到学生的实际情况，还要考虑到课标要求。最关键的是要鼓励孩子潜心阅读，品出个性化的感悟，通过学生喜闻乐见的听说读写等形式来落实基本技能和基础知识的扎实掌握。