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评论一篇作文 200字左右 今晚要用 速度！！

小时侯，我总是躲在大人的身后，拉着他们的衣角。生怯怯地望着这个陌生又看似五彩缤纷的世界。但是我又有些害怕，害怕与这个世界打交道。……进了初中，妈妈铁了心要我学会独立；老师创造机会，要我培养能力；同学们信任我，给我信心。今天我站在人生的舞台上，我的舞台我是主角。蓦然回首，发现：十六岁，我多了一分勇气！
　　我学会了有勇气融入集体。同学们发言最积极的课便是班会课。因为大家可以自由表现自己的特长。报名单在黑板右下角，就离我的座位不远，但我还是不敢在上面留下我的名字。我怀着欲试又不敢的心情回到家中，妈妈一眼就看出了我的心事。听了我的叙述妈妈就笑了，轻轻拍着我的头说：“你呀，忘了自己的特长啦？电子琴九级了！”第二天，报名单上就出现了我的名字。怀着紧张而激动的心情，终于到了班会课。我的节目被排到最后。开始，我的心里很紧张，想呀，时间过得慢点呀。随着同学们的精彩表演，看着老师们的开怀大笑，我却有了一种急于上台表演的冲动。终于，同学们被我优美的琴声陶醉了，等我弹完了最后一首《春江花月夜》，他们报以雷鸣般的掌声，把我们这次的班会推向高潮。
　　我学会了有勇气毛遂自荐。上次的成功给我带来了更大的勇气。我开始参加班级活动以及自主管理。当老师正为黑板报犯愁时，我主动向老师提出美术也我的特长之一。老师也高兴极了，还跟我讨论班上谁的字写得好，谁的责任心强，引导我去“招兵买马”。一学期下来，我们也学到了很多知识。
　　我学会了有勇气自己的生活。爸妈先前给了我一张时间表，我用不着看。一猜，肯定是除了了吃饭和睡觉其他时间学习。于是我提出了自己支配时间的理由。还给了一张自己安排的时间表，劳逸结合：有大目标和小目标，具体的学习时间和课余时间。爸妈看了很满意地在监督处签上了大名。从此以后，我的学习效率提高了，也有时间与同学逛街和上网的机会。
　　我学会了有勇气向陌生人提出建议。一次我坐快客去温州。那天天特别闷，快客上的人又特多。我找到一各个位置，我的旁边是一位漂亮的小姐。实在是很闷，似乎全车的人都受不了了。一个小孩突然哇哇地哭了起来，快客里的人就立刻骚动起来。我旁边的那位小姐似乎也不耐烦了，拉过包了在那儿掏。结果掏出的是一包烟，吸了起来。“火上浇油”，这快客似乎要爆了。良久，快客里的烟雾四处，有几个人在咳嗽，却没人出声。经过一翻心理斗争，我鼓起勇气碰了碰她，说：“很闷。请别吸了行吗？”她一怔，点点头，灭了烟。很多人停止咳嗽，似乎这车里的空气好了许多……
　　我的行囊变得沉甸起来，十六岁，我多了一分勇气

Answer 1

点评：
本文通篇采用“先概括叙述，再具体描写”的表达方法，结构严谨，层次分明。全文围绕“十六岁，我多了一分勇气”这个主题，从“学会了融入集体、学会了毛遂自荐、学会了安排自己的生活、学会了向陌生人提出建议”四个方面分别选取典型事例具体描写并反映了“我”的成长。同时，做到首尾呼应，详略得当，突出重点，给读者留下深刻的印象。
美中不足的是，文中有些句子存在语病。如：第四自然段的“我学会了有勇气自己的生活”，第五自然段中的“我找到一各个位置”。

Answer 2

文章结构层次分明，采用了首尾呼应、中间突出的写作手法，采用这种写法的优点是各个段落之间单独叙事，避免了跑题、离题。这些在你的文章中都体现出来了。很好！然而，需要提醒的是，这种写法大大地束缚了文章的表现力，无益于作文水平的快速提高!