Question

怎样学习，效率会更高。

我是文科生，我上课有时候很爱睡觉，而且不爱听数学课``甚至别的课也是不怎么听的进去。我很烦恼。。我还有一年半的时间该高考了，我应该怎么把握这1年半的时间去学习呢！我现在是高2的！
请大家讲讲自己的学习经验。。我要快速提高学习成绩！！帮帮我吧！
我晕`1楼的同志我压根没整明白你说的是什么？还很长看都不愿意看。
晕死了！迷糊了！

Answer 1

高效听课方法：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

高效记忆方法：

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

总结提升方法：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。
四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

Answer 2

一、每天保证8小 时睡眠。
晚上不要熬夜，定时就寝。中 午坚持午睡。

二、学习时要全神贯注 。
玩的时候痛快玩，学的 时候认 真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。

三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的 能耐也无 法发挥。

四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才 能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。

五、保持愉快的心情，和同 学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净 利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

六、注意整理。
学习过程中，把各 科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪

Answer 3

这是我们学校人民大学在读研究生的报告，看看可能对你有帮助
亲爱的学弟、学妹们：
过年好！在这里给你们拜个晚年了！鼠年吉祥！
真心地谢谢你们对我的信任，谢谢老师们对我的肯定以及母校对我的厚爱，再次给我这个机会，提供这样的平台让我能够跟你们交流，让我更加珍视这段中学生活。
这次我演讲的主题是《做一根有思想的芦苇》。这是借用笛卡尔先生的一句话，这也是我在大学里最深刻的感受之一，critisize我们每个人都好比那芦苇荡里成千上万根芦苇中的一根，为什么有的就特别出众，而有的却成了只是空有酷似人的外表的稻草人——有手不能动，有口不能言，有大脑但没有理想和追求?因为我们不仅是芦苇，更重要的是有思想，不同的思想理念成就了不同的你我。
我没有能力给“思想”下定义，现在的我这么认为，“思想”，说得直白些其实就是要有自己的思考，融入了自己的想法，做的每件事情都掌握着它的主动权，自己是做为一名主人在积极地设计和改变。
所以，我首先说说健康的乐观向上的学习激情。
由于条件有限，这样，我说，你们在脑子里想这样一个小实验，在桌子上摆两只玻璃杯，倒入清水，然后从地上抓一把灰尘撒在其中的一只玻璃杯里，现象与结果是：清水就是积极的，无忧无虑的，浑水就是消极的，灰头灰脸的。大家想一下，用什么方法让这杯浑水清澈起来呢?一般有两种办法:①沉淀法；②过滤法。沉淀法意味着将烦恼、郁闷、厌学等消极的情绪藏在内心深处，有时候自己觉得淡忘了，其实风吹浪起，它又浑了，诗人描述这样的状态为“才下眉头，却上心头”，沉淀法不行，来看过滤法，挡在过滤网外边的泥沙容易堵塞过滤孔，当过滤网外边的压力过大时，也很容易把过滤网弄破，因此，过滤法也只不过是权宜之计，所以常常有“一失足成千古恨”的憾事发生，更好的办法是将浑水放在水龙头下面，拧开水源，在一股清流的冲击下，杯子里的浑水不断地被稀释充溢了出来。不到一分钟，浑水完全变成了清水，水龙头里的水代表着活力，积极的想法，它能稀释你的困惑，排除消极的东西。
在这个过程中，我们常常会感到别扭、惊慌、失措、排斥，这些都很正常，不要让过程中的某些现象影响你的决心，要把注意力放到“最终的结果”上，让积极的思想为“最终的结果”服务。怎样来寻找这种源源不绝的思想呢？很简单，只要你自己不怀疑你身边的很多事情都可以激励你，一句名言，一句广告词触动你的东西，让你产生一颤，作文思考的东西，不是从作文书上搬来的，写作文比较容易得高分等等，可是，只要你怀疑，不自信，你就会沉寂，只要你一沉寂，积极的思想便停止作用，学习中的困难就像那些漂浮不定的灰尘将你的清水搅浑。刚才之所以选择“激情”这个词，我想更多地体现的是那种自信阳光的精神状态，南开校训中的一部分是“日新月异”。四书五经中《大学》里也讲“ 每日新，又日新，日日新”。我们在不断地成长，每个阶段都有每个阶段的状态，“问渠那得清如许，为有源头活水来”诗不仅要来背，我们要拿来用，我想现在大家应该明白我们应该以怎样的激情和精神状态投入到我们即将接近尾声的初中生活了吧。学弟学妹们，记住一点，不管怎样，你现在经历的每一件事都是你这一生中的第一次也是最后一次。
只有激情是源源不够的，接着就是“要用上你所有的力量”。想必大家可能都听说过这样一个故事，讲得是一个沙滩上的小男孩，他正在用沙子修筑公路，非常热情地修建道路、桥梁和隧道，可是在施工过程中意外地出现了一块大石头，小家伙费尽九牛二虎的力气要搬掉石头，结果大石头丝毫未动，小男孩伤心地哭了，这时一位中年人走到他跟前蹲下问：“小朋友，你想把这块石头搬掉吗？”“是的，可是，我搬不动，我已经用了我所有的力量，还是不行。”小男孩很沮丧，中年人纠正说：“小朋友，你说得不对，你并没有用上你所有的力量，你没有请求我的帮助。”
故事就讲到这儿，现在我们大家来数数我们可以用的力量。
①与我们在同一战壕的战友们——同学。
我觉得用战友来描述同学挺贴切，它更能体现出我们为了共同的目标一起奋斗的日子，我们要纠正那些比较狭隘的观念，不要把你的同学看作是你的竞争对手，他们是自己的合作伙伴，我们把眼界、视野放得宽一些、远一些、阔一些。我们现在可是地球村的村民，合作二共赢，一个很简单的道理，你有两个苹果，我有两个香蕉，我们交换一下，苹果、香蕉我们都吃到了。我们每个人都是有思想的芦苇，我们可能会对老师有距离感，对同学我觉得可以畅所欲言。高三的时候，我跟同学就经常在一起讨论问题，我们真的会为一道题争得面红耳赤，思维的火花就是在这样的碰撞中产生的。你的同学就是一座小矿，大家要善于发现，同学与同学之间的思维特别活跃，问题想得特别认真深刻，大家不要害怕把自己的学习经验和思考与大家共享，这些共享的东西只是一个母校，关键是我们每个人用自己的思想对它进行后期制作，与再加工要用自己的思想和头脑把它记下来，总结出自己的个性化的对这个问题的理解和认识。我现在可以这么说我的笔记本是属于我的，与其他的人的都不一样，里面融入的是我自己的思考，那么你也就掌握了“万变不离其家”的“家“了。
战友的另一个含义就是那是兄弟般的情谊，毕业、MBA
在这里我有一个小小的建议：就是班会上我们可以组织班上的优秀的学生交流一下，因为同龄人之间的思维、想法，对问题的看法有更多的共通性，比如，一道题被卡住了，我是怎么卡住的，又是怎么解决的，我当时怎么想的，又是怎么解决的。我跟同学讨论时更多的是过程而不是结果。
②老师——。“师者，所以传道授业解惑也。”
最简单地说，老师就是引路 ，这不是对在座的各位老师的恭维，这样说好了，不管我们的老师是否有什么其他的目标，我想他们必定有这样一个共同的追求：希望他们的学生更好，期待着他们的学生飞得更高“将来二中以你们为傲”，古代常说“师父，师父”即师如父母，用句俗话说：有哪个父母会看些自己的孩子往火坑里跳？特别声明一下，今天我不是老师的说客，现在你所学的知识从哪里来，谁启蒙的，懂得感恩，特别是大家现在学的都是基础知识，基础教育形成你将来的思考习惯，终身受益。我说的这些话自己原来也听腻了，可是现在我亲自走了遍，才真正体会到这些听起来很俗很俗的话的背后蕴含的真正意义。现在大家受时代风化比较大，追求叛逆，误区认为那些比较安静地坐在那里学习的人很傻、死书呆特蔑视，他们有些人肯定这样想的。但在学习上我仍赞同有个性更有思想的“乖”孩子，至少分得清好坏是非，为什么说这些？因为在临考越来越近的时候，大家脑中的每根弦都绷得紧紧的，我们需要构建一个和谐的学习氛围，常常是这样的，一个学生特别喜欢一门课往往是喜欢这门课的老师，高中一位地理老师第一课第一句话：“你们大家都必须喜欢我，最起码不讨厌我。”B道！
老师就是我们的顾问。“顾问”顾名思义，回头转身就可以问问题的人，他们时刻就站在你身边随时等着我们来发问，在与老师的交流中，老师更以了解自己的情况，以便因材施教，自己在老师的引导下也不断进步，这也是“教学相长”形成良性互动，不要因为老师而改变你对课程学习的态度偏科，相信你的老师他们每位都有闪光处，细细去看。于学姐，别把老师的话当作耳旁风，他们教过那么多届的学生，每届学生都有自己的特点，老师总会把好多经验告诉你。顺便说一下因各种理由而逃课的同学。学习是参与的过程，不是一个人闭门造车就可以完成得很出色的事情，也许背背书记住了，但效果是不一样的，帮大家珍惜课堂学习的每一个环节。
③“师父领进门，修行在个人”——靠自己。
讲老师与同学其实目的就是创造一个和谐的学习环境，初中班主任最强调纪律（自习不说话，不迟到），学习环境是你学习的基础，本来都很紧张的复习，不要再为自己增加不必要的压力，班级卫生、个人书桌的整理，自己地盘自己管理。现在管好自己将来才能管理好你的公司。
学习不同于其他的事情啊。不可以弄虚作假，你就得本本分分踏踏实实地付出努力，要不然凭什么你金榜题名而他却名落孙山，小学时教室墙壁上就挂着一幅鲁迅的名言（可能是我记得最早的一句名言）“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上，初中的时候班主任告诉我们：你们知道考上北大清华是怎么考得上的吗？他们屁股上都坐出茧子了!”这话有些夸张，但毫不夸张的事实是你必须耐下心来，心无杂念的坐下来学习，有些同学常说“你看谁×××，人家整天玩，考试老得第一，人家就聪明，我就不是那块料儿”，这些话有两处可疑点：①他说的只是别人身上的一个侧面，冰心先生曾表达过这样的意思人们常常感叹于花开时的惊艳，却忘记了成功背后浸透的是血与汗水，高中同学玩的有思想，看电视、回家讲坛电脑。不要被自己的错觉愚弄了！
②学习不能说一点天赋没有，但更多的常常是自己不努力，你生下来就是一块玉，可是你自己都不去努力切、磋、琢、磨，总以为自己是块石头。“江郎才尽”的故事有，“愚公移山”的事例也不缺乏，我觉得自己比较笨，但我相信一句话“笨鸟先飞”这是我爸小学时告诉我的。我要先行动起来，总是主动积极地往前赶。所以最终的结果谁输谁赢还不一定呢。
③电视、网络、图书、报刊，一切可以利用的力量要为我所用，这些在暑假里我说过了，不再阐述。你就是自己学习的总设计师，你要带着自己的思想设计你的学习生活和最后的复习。
“总结”高中语文老师常这样说：“平时的学习就是撤网捕鱼，最后的总结就是收口的时候，没有收口，再多可能到手的鱼也会跑掉，每道题、每天、每周、每月——学生除了学习你能干什么啊。
高中毕业，我保存的是一箱子的笔记本。
最后是我昨天翻笔记本时想到的，这是我高考前最后的一个笔记本，记得是自己的临考状态，这学期的考试会越来越多，我想送给大家一个字“禅”（本页最后一页的一个大字）这是一种淡定与从容，这种状态虽比不上陶潜“采菊东离下”的悠闲，但有“悠然见南山”的自信。
本上还有一句话“我自信，我成功”。
新的一年已经开始了，大家知道一年的含义吗？一年呀，就是地球围绕太阳旋转一圈所用的时间，大家现在想想啊，你现在在地球上吧？所以大家永远都不是一个人在奔跑奋斗。整个地球的人都和你在一起共同努力着呢。我们手牵手互相帮扶着，在这样的一圈里，我祈愿：“明天”的“明天”由你来跟你的学弟学妹们分享你奔跑的体验。

Answer 4

首先要找到自己奋斗的目标，然后根据自己的学习情况，定一个合理的学习计划，接下来按照自己的学习计划，认真地做下去，坚持就是胜利!
高二这个阶段，我认为你还是主要学好本册书为主，可以在做习题时查缺补漏，总结所学的知识点，给知识点穿线，语文÷政治÷历史÷英语需要背的知识点，一定要这个阶段背下来，这样给自己增加自信，等高三做套卷的时候，知识点用起来很方便的，每次做卷子，要学会总结错题，从错题中看到自己不足的知识点，要及时补上，这样使自己的知识网络越来越健全，解决起问题来就很轻松了!
＝＝要给足自己信心，相信自己，经过自己的努力，一定能够登上这个台阶，登高远望，风景真的不一样、、、、、、

Answer 5

音乐，很好的方法，在淡淡的纯音乐，特别钢琴曲中背书，效果很好