如何培养爱国情操 10
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对于学生来说,课堂教育是其培养爱国情操的主要场所,主要依靠教育者在课堂教育实践中,充分发掘分散在课文中的祖国人文资源和自然和郑中资源中深厚的爱国因素,唤醒受教育者深沉的爱国思想和浓烈的爱国情愫,对学生进行民族的优越感、忧患感和使命感等多层次的爱国主义教育。
而对于平常人来说,需要的是从实践出发丛盯并结合生活来培养爱国主义情操。一:要培养对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感,因为如果一个人连对自己国家的自豪感都无的话,想培养爱国恐怕会比较难吧?!二:培养忧患意识;在中国文化传统中,对罹难祖国及其命运刻骨铭心的忧患意识和危机意识是比较突出的表现,这表示着以忧国忧民为爱国主义教育的对象和内容,具有突出的现实意义。三:培养为了祖国的新生和发展而舍弃个人一切的使命意识与牺牲精神;有国才有家,为国家做出贡献是爱国主义精神最初最纯的表现。
当然,爱国也不是说一定要做什么舍生取义之类的崇高境界,但将爱国寓于生活,将爱国融入我们生活的点点滴滴,比如生活节俭,不铺张浪费,既是为自己节约,也是为国家节约。有人说过,将1乘以十三亿,就是一个很庞大的数字,一个人小小的为国家做出贡献,乘以13亿,那唤山就是无可估量的贡献了!
而对于平常人来说,需要的是从实践出发丛盯并结合生活来培养爱国主义情操。一:要培养对中华民族悠久历史、卓越的古代文明的自豪感,因为如果一个人连对自己国家的自豪感都无的话,想培养爱国恐怕会比较难吧?!二:培养忧患意识;在中国文化传统中,对罹难祖国及其命运刻骨铭心的忧患意识和危机意识是比较突出的表现,这表示着以忧国忧民为爱国主义教育的对象和内容,具有突出的现实意义。三:培养为了祖国的新生和发展而舍弃个人一切的使命意识与牺牲精神;有国才有家,为国家做出贡献是爱国主义精神最初最纯的表现。
当然,爱国也不是说一定要做什么舍生取义之类的崇高境界,但将爱国寓于生活,将爱国融入我们生活的点点滴滴,比如生活节俭,不铺张浪费,既是为自己节约,也是为国家节约。有人说过,将1乘以十三亿,就是一个很庞大的数字,一个人小小的为国家做出贡献,乘以13亿,那唤山就是无可估量的贡献了!
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1、要努力学习,丰富爱国情感。
2、利用情境,陶冶爱国情感配搭。培野拿
3、在报国的实际行动中增进爱国情感。脊世
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3、在报国的实际行动中增进爱国情感。脊世
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多看新闻,多读报,了解中国发展的历史,
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恨日本
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