鲁迅《风筝》阅读答案。1:从全文看,我看到北京天空中的风筝而感到惊异和悲哀的原因的什么?
2:“却又在这天空中荡漾了”一句中“荡漾”这词又怎么样的表达效果?3:文中小兄弟是怎么样的人物形象?4:文章最后一句有什么作用?5:文章以“风筝”为题好在哪里?急急急急急...
2:“却又在这天空中荡漾了”一句中“荡漾”这词又怎么样的表达效果?
3:文中小兄弟是怎么样的人物形象?
4:文章最后一句有什么作用?
5:文章以“风筝”为题好在哪里? 急急急急急急!! 展开
3:文中小兄弟是怎么样的人物形象?
4:文章最后一句有什么作用?
5:文章以“风筝”为题好在哪里? 急急急急急急!! 展开
3个回答
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1 惊异在于作者在北京的天空中看到了故乡风筝时节的景象;而悲哀的原因是让他忆及曾经粗暴干涉弟弟玩风筝的行为。
2“荡漾”一词既诗意又沉痛了表达了对过去的深远的追悔
3小兄弟是弱小者被所害的形象
4以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情,以及无法原宥自身的悲哀与苦闷。
5风筝是一个象喻,是关涉着过去与现在的精神焊接,既是眼前的实景,也是对过去的追忆,以风筝为题,巧妙的引出“摧毁风筝”的事件,更好地丰富与展开情节,表明了鲁迅深刻的忏悔意识。
以上均原创手打 望采纳 多谢
2“荡漾”一词既诗意又沉痛了表达了对过去的深远的追悔
3小兄弟是弱小者被所害的形象
4以沉重、冷峻的结尾真切的表达了自己的自省之情,以及无法原宥自身的悲哀与苦闷。
5风筝是一个象喻,是关涉着过去与现在的精神焊接,既是眼前的实景,也是对过去的追忆,以风筝为题,巧妙的引出“摧毁风筝”的事件,更好地丰富与展开情节,表明了鲁迅深刻的忏悔意识。
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...你在网上打上某教版初几语文辅导之类的,在找到风筝篇即可
我记得我学得是浙教版的。。。好像都有答案的~不过那是练习的参考答案
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因为他曾不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种他认为没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,他醒悟过来,自己当年的行径,简直是“对于精神的虐杀”。虽然事隔久远,他还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,因此他感到悲哀。感叹被虐杀者的健忘和毫不抗争,在他看来,这正是虐杀者之所以能够肆意虐杀的原因。
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