1+1=? 40
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这是一道没有答案的问题:
请看:
一种答案:1+1=0
(你是头脑比较零活的人)
这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。
第二种答案:1+1=1
(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)
这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者。
第三种答案:1+1=2
(一般幼儿园小朋友会脱口而出)
这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案:1+1=3
(你属于家庭主妇型),
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案:1+1>2
(你是外向型人,做事有激情)
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等。
第六种答案:1+1=王
(你属于不无正业型,也可能你是小学在读)
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案:1+1=丰
(你很冷静,看问题有深度)
这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强。
第八种答案:1+1=田
(你很有思想,喜欢换位思考)
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案:是我同事女儿回答的。
在小丫头二岁的时候(当时他只认识二十以内的数字)我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她:“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说:“11”。
1+1=2
1+1=王
1+1=田
语文角度的答案是.1(一个字加一个字等于一个词)
数学角度的答案是.2
物理角度的答案是.1(一个力加一个力等于其合力)
化学角度的答案是1,2,3,甚至4,5,6(两种化学物质反应产生的产物可能是多种的)
动物角度的答案是1 (弱肉强吃嘛,给吃了就还剩1了!)
从计算机2进制算是10(1+1=10)
答案是"王"字,把1+1这个公式转过来看看,不正是一个"王"字吗?
答案是"田"字,等号分别加在公式的上下两边,不正是一个"田"字吗
1+1=1 举例:1滴水加1滴水,还是等于1滴水;
1+1=2 (这个不用举例了吧)
1+1=3 举例:1位爸爸,加1位妈妈,生了1个孩子,得到共3人;
1+1=11 举例:左边一个1,加上右边一个1,即得到的是11;
1+1=王 举例:“王”字,由“一”“+”“一”组成;
1+1=N 举例:N为任何错误的答数,在算错的情况下,就是这样;
1+1=395 举例:1年,加1个月,等于395天;
请看:
一种答案:1+1=0
(你是头脑比较零活的人)
这种人适合做人事工作,他可以用一个人对付另一个人,自己鱼翁得利,比较会整人,仕途会爬的很快,用谁交谁,真正的朋友很少。
第二种答案:1+1=1
(你的学历可能比较高,明知道等于二,但认为不会出现这么简单的问题,脑子比较复杂)
这类人的优点是一般具有管理协调能力,具有凝聚力,能让两个人拧成一股绳,这种人适合做企业的领导者。
第三种答案:1+1=2
(一般幼儿园小朋友会脱口而出)
这类人具有原则性,不管你是什么样的,我都按规律办事,做事严谨,比较适合做学者,科学家,如搞搞"神七"等
第四种答案:1+1=3
(你属于家庭主妇型),
这样的人将来一定会是好丈夫、好妻子型,会生活的人,和这样的人结婚比较幸福。
第五种答案:1+1>2
(你是外向型人,做事有激情)
这样的人能把每个事物的优点发现出来。有头脑。能把有限的力量发挥至无限,可以做政治家、军事家等。
第六种答案:1+1=王
(你属于不无正业型,也可能你是小学在读)
这样的人做科研工作或做技术开发。空间思维能力比较强。
第七种答案:1+1=丰
(你很冷静,看问题有深度)
这种人做发明家比较合适,想象力丰富,而且逻辑思维能力强。
第八种答案:1+1=田
(你很有思想,喜欢换位思考)
这种人空间想象力丰富.做设计师比较合适.
第九种答案:是我同事女儿回答的。
在小丫头二岁的时候(当时他只认识二十以内的数字)我两只手每只手伸出一个食指。靠在一起问她:“宝宝,一个加上一个等于几个”她大声说:“11”。
1+1=2
1+1=王
1+1=田
语文角度的答案是.1(一个字加一个字等于一个词)
数学角度的答案是.2
物理角度的答案是.1(一个力加一个力等于其合力)
化学角度的答案是1,2,3,甚至4,5,6(两种化学物质反应产生的产物可能是多种的)
动物角度的答案是1 (弱肉强吃嘛,给吃了就还剩1了!)
从计算机2进制算是10(1+1=10)
答案是"王"字,把1+1这个公式转过来看看,不正是一个"王"字吗?
答案是"田"字,等号分别加在公式的上下两边,不正是一个"田"字吗
1+1=1 举例:1滴水加1滴水,还是等于1滴水;
1+1=2 (这个不用举例了吧)
1+1=3 举例:1位爸爸,加1位妈妈,生了1个孩子,得到共3人;
1+1=11 举例:左边一个1,加上右边一个1,即得到的是11;
1+1=王 举例:“王”字,由“一”“+”“一”组成;
1+1=N 举例:N为任何错误的答数,在算错的情况下,就是这样;
1+1=395 举例:1年,加1个月,等于395天;
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可能性一:“1
1=2”
按照常理来说,“1
1”一定等于“2”,这是准确无疑的。计算器上,生活当中,都足以能够证实这一点。
比如:“1个苹果
1个苹果=2个苹果、1个CB
1个CB=2个CB、1个人
1个人=2个人……”这些例子貌似幼稚了点,但――却是证明“1
1=2”的有力证据!
可能性二:“1
1=1”
“1
1”还等于“1”?看到这里,你一定有所疑问,可这个原因却不足以为奇。聪明的你心里一定早就明白这其中的奥秘了!
的确,在以下情况时,“1
1”它就是等于“1”!“1堆沙
1堆沙”,合起来,不还是1堆沙么?!“1滴水
1滴水”也等于一滴水!只要是可以现形溶解的物品,合起来,都会组合成为另一个新的物体。它的单位,仍旧是“1”,只不过体积有所变化。
所以说,“1
1=1”的可能性也是不能排除滴!
可能性三:“1
1=3”
这个结果一定出乎在座的意料!“1
1”怎么会等于“3”呢?别着急,待我慢慢道来。
说实在,这还是我从别人的口中“窃取”过来的。常言道:“一个生物与另一个生物结合会出现‘结晶’!”(好象不是‘常言’)这下你有点眉目了吧!
对了!一个生物与另一个生物结合出来的“结晶”,再加上生物的本身,不就是3个生物了么?可见,“1
1”在此类情况下是等于“3”,无误的!
(嘻嘻……想象力够猛吧!窃笑……)
可能性四:“1
1=王”
虽然说数学一定要数字,但是有了文字的渗入,又会得到另一种结果~!
这个可能,完全是按“中西结合”的方法来计算的。首先,把“阿拉伯数字“1”改为“中文‘一’”,加号不改变,然后重新排列,就得到了:‘一’、‘
’和‘一’,这样的循序刚好成为了抒写文字“王”字的笔画循序
1=2”
按照常理来说,“1
1”一定等于“2”,这是准确无疑的。计算器上,生活当中,都足以能够证实这一点。
比如:“1个苹果
1个苹果=2个苹果、1个CB
1个CB=2个CB、1个人
1个人=2个人……”这些例子貌似幼稚了点,但――却是证明“1
1=2”的有力证据!
可能性二:“1
1=1”
“1
1”还等于“1”?看到这里,你一定有所疑问,可这个原因却不足以为奇。聪明的你心里一定早就明白这其中的奥秘了!
的确,在以下情况时,“1
1”它就是等于“1”!“1堆沙
1堆沙”,合起来,不还是1堆沙么?!“1滴水
1滴水”也等于一滴水!只要是可以现形溶解的物品,合起来,都会组合成为另一个新的物体。它的单位,仍旧是“1”,只不过体积有所变化。
所以说,“1
1=1”的可能性也是不能排除滴!
可能性三:“1
1=3”
这个结果一定出乎在座的意料!“1
1”怎么会等于“3”呢?别着急,待我慢慢道来。
说实在,这还是我从别人的口中“窃取”过来的。常言道:“一个生物与另一个生物结合会出现‘结晶’!”(好象不是‘常言’)这下你有点眉目了吧!
对了!一个生物与另一个生物结合出来的“结晶”,再加上生物的本身,不就是3个生物了么?可见,“1
1”在此类情况下是等于“3”,无误的!
(嘻嘻……想象力够猛吧!窃笑……)
可能性四:“1
1=王”
虽然说数学一定要数字,但是有了文字的渗入,又会得到另一种结果~!
这个可能,完全是按“中西结合”的方法来计算的。首先,把“阿拉伯数字“1”改为“中文‘一’”,加号不改变,然后重新排列,就得到了:‘一’、‘
’和‘一’,这样的循序刚好成为了抒写文字“王”字的笔画循序
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可能性一:“1
1=2”
按照常理来说,“1
1”一定等于“2”,这是准确无疑的。计算器上,生活当中,都足以能够证实这一点。
比如:“1个苹果
1个苹果=2个苹果、1个CB
1个CB=2个CB、1个人
1个人=2个人……”这些例子貌似幼稚了点,但――却是证明“1
1=2”的有力证据!
可能性二:“1
1=1”
“1
1”还等于“1”?看到这里,你一定有所疑问,可这个原因却不足以为奇。聪明的你心里一定早就明白这其中的奥秘了!
的确,在以下情况时,“1
1”它就是等于“1”!
“1堆沙
1堆沙”,合起来,不还是1堆沙么?!“1滴水
1滴水”也等于一滴水!只要是可以现形溶解的物品,合起来,都会组合成为另一个新的物体。它的单位,仍旧是“1”,只不过体积有所变化。
所以说,“1
1=1”的可能性也是不能排除滴!
可能性三:“1
1=3”
这个结果一定出乎在座的意料!“1
1”怎么会等于“3”呢?别着急,待我慢慢道来。
说实在,这还是我从别人的口中“窃取”过来的。常言道:“一个生物与另一个生物结合会出现‘结晶’!”(好象不是‘常言’)这下你有点眉目了吧!
对了!一个生物与另一个生物结合出来的“结晶”,再加上生物的本身,不就是3个生物了么?可见,“1
1”在此类情况下是等于“3”,无误的!
(嘻嘻……想象力够猛吧!窃笑……)
可能性四:“1
1=王”
虽然说数学一定要数字,但是有了文字的渗入,又会得到另一种结果~!
这个可能,完全是按“中西结合”的方法来计算的。首先,把“阿拉伯数字“1”改为“中文‘一’”,加号不改变,然后重新排列,就得到了:‘一’、‘
’和‘一’,这样的循序刚好成为了抒写文字“王”字的笔画循序
1=2”
按照常理来说,“1
1”一定等于“2”,这是准确无疑的。计算器上,生活当中,都足以能够证实这一点。
比如:“1个苹果
1个苹果=2个苹果、1个CB
1个CB=2个CB、1个人
1个人=2个人……”这些例子貌似幼稚了点,但――却是证明“1
1=2”的有力证据!
可能性二:“1
1=1”
“1
1”还等于“1”?看到这里,你一定有所疑问,可这个原因却不足以为奇。聪明的你心里一定早就明白这其中的奥秘了!
的确,在以下情况时,“1
1”它就是等于“1”!
“1堆沙
1堆沙”,合起来,不还是1堆沙么?!“1滴水
1滴水”也等于一滴水!只要是可以现形溶解的物品,合起来,都会组合成为另一个新的物体。它的单位,仍旧是“1”,只不过体积有所变化。
所以说,“1
1=1”的可能性也是不能排除滴!
可能性三:“1
1=3”
这个结果一定出乎在座的意料!“1
1”怎么会等于“3”呢?别着急,待我慢慢道来。
说实在,这还是我从别人的口中“窃取”过来的。常言道:“一个生物与另一个生物结合会出现‘结晶’!”(好象不是‘常言’)这下你有点眉目了吧!
对了!一个生物与另一个生物结合出来的“结晶”,再加上生物的本身,不就是3个生物了么?可见,“1
1”在此类情况下是等于“3”,无误的!
(嘻嘻……想象力够猛吧!窃笑……)
可能性四:“1
1=王”
虽然说数学一定要数字,但是有了文字的渗入,又会得到另一种结果~!
这个可能,完全是按“中西结合”的方法来计算的。首先,把“阿拉伯数字“1”改为“中文‘一’”,加号不改变,然后重新排列,就得到了:‘一’、‘
’和‘一’,这样的循序刚好成为了抒写文字“王”字的笔画循序
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1、1+1=0(一个夹走一个)
2、1+1=2(正常情况下)
3、1+1=3(算错了)
4、1+1=4(男人和女人结婚生下双胞胎)5、1+1=王(倒过来看)
2、1+1=2(正常情况下)
3、1+1=3(算错了)
4、1+1=4(男人和女人结婚生下双胞胎)5、1+1=王(倒过来看)
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可以等于‘田’字,算对了可以等于2,错了可以等于非2的任何数、谢谢、请采纳。
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