弟弟刚上高三,成绩一直不错,但却突然不想读书学习了。他觉得读书没意义?怎么心理辅导他?
我们是组合家庭,从小到大,其实一直都在各种矛盾和争吵声中成长起来的,又由于父母农村人文化都不高,并时不太注重时刻关注孩子们心理成长问题。所以弟弟的性格一直秀内向,我比弟弟...
我们是组合家庭,从小到大,其实一直都在各种矛盾和争吵声中成长起来的,又由于父母农村人文化都不高,并时不太注重时刻关注孩子们心理成长问题。所以弟弟的性格一直秀内向,我比弟弟大六七岁,虽作为他异父异母的姐姐,可我自认为从来都没有怠慢过他,一直都比较关心照顾他。很多时候还要在他和父母中间充当调节者,充当家长的身份去关心他的心理想法。做过很多努力,但毕竟由于他念书在外,在一起的时间不多,还是觉得,他是个很内向的人。虽然成绩好,但很多真正的想法都不会跟家里人沟通。
他的成绩从小学到现在,一直不错,可以说是家里的骄傲;我也承认,家里可能跟他的压力有点大,因为经常给他灌输的思想就是,认真读书,争取考个好学校,以后找份有前途的工作,给家里人争光。
现在,他觉得学习读书突然没意义,他觉得社会阴暗面太多(可他的列举都比较片面,没看到事情的双面性),觉得现行社会的教育制度不行,只注重高考不注重学生的全面培养;又觉得家里给的温暖不够(或许,这是很多年积累的情绪),他觉得,自己不想念书了,哪怕做个清洁工做个基层的劳动者,都比现在有意义……
这一想法,着实吓倒我了。我要怎么去导通他呢,让他重树正确的观念了?本来他的性格就内向,还不敢轻易去触碰,要怎么办呢 展开
他的成绩从小学到现在,一直不错,可以说是家里的骄傲;我也承认,家里可能跟他的压力有点大,因为经常给他灌输的思想就是,认真读书,争取考个好学校,以后找份有前途的工作,给家里人争光。
现在,他觉得学习读书突然没意义,他觉得社会阴暗面太多(可他的列举都比较片面,没看到事情的双面性),觉得现行社会的教育制度不行,只注重高考不注重学生的全面培养;又觉得家里给的温暖不够(或许,这是很多年积累的情绪),他觉得,自己不想念书了,哪怕做个清洁工做个基层的劳动者,都比现在有意义……
这一想法,着实吓倒我了。我要怎么去导通他呢,让他重树正确的观念了?本来他的性格就内向,还不敢轻易去触碰,要怎么办呢 展开
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你弟弟到了一个叛逆的年龄,很多东西都需要他自己的理解,还不爱说话性格还很犟的话,那么他很容易把自己的想法跟自身现有见识做一个肯定。这是很危险的。而且不好劝说成功的。
我一直说这么句话人生本身没有任何的意义而我们只是在给自己的人生不断地创造意义
读书确实没啥意思花钱不说还没有外面那些辍学打工的风光,而读书只是在给你有意义的人生去构建一个框架。
现今中国的教育制度是很不完善,而且越来越多的学校本科博士泛滥
但希望你弟弟能够分别清楚读书是为了他个人而不是为了去完善教育制度
其实一个年青人做一个底层劳动者的意义又何在,学校竞争的是成绩社会竞争的是地位和金钱
至少成绩的竞争比金钱和地位的竞争来的高尚和单纯一点吧!
不要用争光和找份好工作去给他施加压力
读书上大学只是为了他自己。在学校里面不是要你去一定必须学那些应试的东西
学校是个大花园而我们只是为了进去陶冶一下自己熏陶一下自己从而在见识上、人生观世界观上有一个新的认识从而达到一个质的提升。
你弟弟的思想已经放开了,生活中各种形形色色的诱惑(金钱、女朋友)促使他的人生观世界观在慢慢的形成。所以他会认为读书没有意义!因为这些东西耀眼的已经让书本分文不值了。
但年轻人要懂得克制
不要被社会上那些轻浮的诱惑误导了
多给他讲讲那些大学生活中的美好吧让他转变自己现有的低俗的视野让他对大学充满向往
多给他讲讲社会生活的利害关系,如果他是个敢闯的有头脑的人辍学可能还有另一片天地
如果他即内向胆子还小他的一生可能就会像他父母那样俯首甘为孺子牛了
千万不要去跟他辩论尽量避开他的辩论叛逆的年龄总是爱钻牛角尖而且你把他转进去就很难出来了 。
都给他讲讲他这个年纪能自己去衡量那些利害关系,有对比才有好坏
我一直说这么句话人生本身没有任何的意义而我们只是在给自己的人生不断地创造意义
读书确实没啥意思花钱不说还没有外面那些辍学打工的风光,而读书只是在给你有意义的人生去构建一个框架。
现今中国的教育制度是很不完善,而且越来越多的学校本科博士泛滥
但希望你弟弟能够分别清楚读书是为了他个人而不是为了去完善教育制度
其实一个年青人做一个底层劳动者的意义又何在,学校竞争的是成绩社会竞争的是地位和金钱
至少成绩的竞争比金钱和地位的竞争来的高尚和单纯一点吧!
不要用争光和找份好工作去给他施加压力
读书上大学只是为了他自己。在学校里面不是要你去一定必须学那些应试的东西
学校是个大花园而我们只是为了进去陶冶一下自己熏陶一下自己从而在见识上、人生观世界观上有一个新的认识从而达到一个质的提升。
你弟弟的思想已经放开了,生活中各种形形色色的诱惑(金钱、女朋友)促使他的人生观世界观在慢慢的形成。所以他会认为读书没有意义!因为这些东西耀眼的已经让书本分文不值了。
但年轻人要懂得克制
不要被社会上那些轻浮的诱惑误导了
多给他讲讲那些大学生活中的美好吧让他转变自己现有的低俗的视野让他对大学充满向往
多给他讲讲社会生活的利害关系,如果他是个敢闯的有头脑的人辍学可能还有另一片天地
如果他即内向胆子还小他的一生可能就会像他父母那样俯首甘为孺子牛了
千万不要去跟他辩论尽量避开他的辩论叛逆的年龄总是爱钻牛角尖而且你把他转进去就很难出来了 。
都给他讲讲他这个年纪能自己去衡量那些利害关系,有对比才有好坏
追问
我们家经济条件不是特别好。但通过很多年的努力,也变得将将就就起来。因为父母经常灌输我们节约,强调金钱来之不易强调要注重每一分血汗钱,但不知道是不是表达方法不对,他现在居然觉得,我们一家人都太注重钱爱钱(可事实上,我们虽然觉得钱重要却并不拜金,也不会说只重金钱不重亲情),他也讨厌父母总喜欢吵嘴拌闹,但他没发现父母有自己的相处方法。我发现如你所言,他真的很容易将一件事儿去片面定性,这就让我很头痛。
追答
不当家不知柴米油盐贵,这样的东西在他这个年龄他是听不进去的
可以将勤俭持家当做一种教育理念但不要时刻的挂在嘴上对他来说就是一种压力
穷养儿富养女
我看你对你弟弟的描叙他父母还是很宠爱自己的儿子的虽然可能说家里很穷,但是把能给的都给他了,可能由于过度的宠爱很多体力劳动你父母应该都是不让他参与的吧!这就导致穷养儿偏离了轨道。如果你弟弟是个开朗的有心人就算没有切身的劳动体验他也会体验到家人的不容易。
你弟弟的性格导致你弟弟在对家人不理解的基础上,加上缺少切身的劳动果实劳之不易的体验
他总认为钱就像马路边的石头一拣就能拣一堆。于是他有了书本上那种形而上学的洒脱,大豪士郎朗君子钱乃身外之物、钱不是万能的、世界上没有钱买不到的东西。他对金钱的这种不齿导致他对很那些对金钱“斤斤计较”的人有了看法觉得他们为什么会这样,钱乃身外之物为什么那么爱钱?
这种东西是没法用我们的理念去改变它现有的思想的
我们最好的方法是用切身的劳动去让他懂得生活活之不易,金钱来之不易。
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读书的意义不光只是为了找份好工作,读书也在教育培养自己的素质和能力,他既然认为现行社会的教育制度不行,那他就更应该好好读书了,他可以通过自己的努力和奋斗去改变现行的教育制度,这样不仅可以让自己感到有成就感还可以造福下一代啊;家里的温暖不够可以交朋友啊,朋友不需要太多能知心的就好,在朋友那里我们可以互相得到温暖,我也比较内向,有什么事情多和要好的朋友交流交流,这样还可以促进朋友之间的感情等等诸如此类。
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好姐姐你真有爱心,就把你在网上的交流给他看就足够了.他知道有人关心他.-------比在多的言语都关用.
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我觉得你可以在他周末放假的时侯,帮他找两份工作。一份是脑力劳动者的工作,一份是体力劳动者的工作,最好两者差别明显一点,让他分别去体验一下。然后你在问问他的感受,在他和你谈话时你可以适当说些你的观点和建议。这样应该比你直接去跟他讲道理好。
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你就跟他说,反正都读到这了,放弃了你觉得甘心吗。。再坚持下吧,就一年。考完了再自己做决定,不然以后会后悔的。。。再说你现在不读了,有没有想过能去干嘛。
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