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数学题目,好的加分。速度
选择题:1.下列说法中,正确的是:A、没有最大的正数,但有最大的负数B、最大的负整数是1C、有理数包括正有理数和负有理数D一个有理数的平方总是正数。2、在数轴上与-3的距...
选择题:1.下列说法中,正确的是:
A、没有最大的正数,但有最大的负数
B、最大的负整数是1
C、有理数包括正有理数和负有理数
D一个有理数的平方总是正数。
2、在数轴上与-3的距离等于4的点的数是:
A、1 B、-7 C、1或-7 D、无数个
3、设a为最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的数,则a+b+c=
A.1 B、 0 C、1或0 D、2或0
4、在数轴上点A表示-7,点BC表示得数绝对值相等,符号相反,且B点与A点之间的距离是2,则点C表示的数是:
5、绝对值等于本身的数是: 相反数等于本身的数是: 绝对值最小的负整数是: 绝对值最小的有理数是:
计算:1、(+26)+(-18)+5+(-16)
2、(-2.1)+(+3.75)+(+4)+(-3.75)+5+(-4)
3、1.75+(-六又二分之一)+三又八分之三+(-一又四分之三)+(+二又八分之五)
4、【(3又37分之15)+(-9.5)-(-12又37分之10)】+【(-37分之5)+(10又二分之一)】
若a+1与-5互为相反数,则a=()
若|a|=4,|b|=2,且a<b,则a+b=()
比较大小:
①、|(+4)+(+5)| ( ) |+4|+|+5|
②、|(-4)+(-5)| ( ) |-4|+|-5|
③、|(+4)+(-5)| ( )|+4|+|-5|
④、|(-4)+(+5)| ( )|-4|+|+5|
根据上方的结果,请你总结任意两个有理数a、b的和的绝对值与他们的绝对值的和的大小关系为|a+b| ( )|a|+|b| 展开
A、没有最大的正数,但有最大的负数
B、最大的负整数是1
C、有理数包括正有理数和负有理数
D一个有理数的平方总是正数。
2、在数轴上与-3的距离等于4的点的数是:
A、1 B、-7 C、1或-7 D、无数个
3、设a为最小的正整数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的数,则a+b+c=
A.1 B、 0 C、1或0 D、2或0
4、在数轴上点A表示-7,点BC表示得数绝对值相等,符号相反,且B点与A点之间的距离是2,则点C表示的数是:
5、绝对值等于本身的数是: 相反数等于本身的数是: 绝对值最小的负整数是: 绝对值最小的有理数是:
计算:1、(+26)+(-18)+5+(-16)
2、(-2.1)+(+3.75)+(+4)+(-3.75)+5+(-4)
3、1.75+(-六又二分之一)+三又八分之三+(-一又四分之三)+(+二又八分之五)
4、【(3又37分之15)+(-9.5)-(-12又37分之10)】+【(-37分之5)+(10又二分之一)】
若a+1与-5互为相反数,则a=()
若|a|=4,|b|=2,且a<b,则a+b=()
比较大小:
①、|(+4)+(+5)| ( ) |+4|+|+5|
②、|(-4)+(-5)| ( ) |-4|+|-5|
③、|(+4)+(-5)| ( )|+4|+|-5|
④、|(-4)+(+5)| ( )|-4|+|+5|
根据上方的结果,请你总结任意两个有理数a、b的和的绝对值与他们的绝对值的和的大小关系为|a+b| ( )|a|+|b| 展开
9个回答
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1,D。2,C.3.,B4,题是不是应该有个图?5,a1和0b0c-1d1计算1=-3。2=.2.9.3=(老子算烦了,你把正数先全部加起来,再减去全部负数。这个分数形式的把它全部转成分母相同的就可以了。)4,同3
相反数的这题,-5的相反数是多少?然后就是以个简单的加减法。10以内的加减法会嘛?
a的绝对值=4,那它是4或者-4.b的绝对值=2,那它可能是2或者-2,你觉得后者都比前者小的应该是什么?这题都简单啊,自己先好好思考一下嘛。
比较大小的我就不说了,自己考虑
相反数的这题,-5的相反数是多少?然后就是以个简单的加减法。10以内的加减法会嘛?
a的绝对值=4,那它是4或者-4.b的绝对值=2,那它可能是2或者-2,你觉得后者都比前者小的应该是什么?这题都简单啊,自己先好好思考一下嘛。
比较大小的我就不说了,自己考虑
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1题:无答案。A项,没有最大的负数,相当于没有最小的正数,0~1之间永远也找不到最小的。
B项,最大的负整数是-1
C项,有理数分为 0,正有理数,负有理数
D项,0的平方还是0.
2题:C 以3为圆心,4为斗径画圆,得到1和-7
3题:B 分析知:a=1 b=-1 c=0
4题:5或9 B应为-9或 -5 C为B的绝对值 为5或9
5题:非负数 0 -1 0
计算:1题:-3
2题:2.9
3题:-0.55
4题:1113/74 a=4
分析知:a=-4 b=2 或 a=-4 b=-2 则a+b=-2或-6
① “=” ②”=“ ③< ④<
总结:小于等于
B项,最大的负整数是-1
C项,有理数分为 0,正有理数,负有理数
D项,0的平方还是0.
2题:C 以3为圆心,4为斗径画圆,得到1和-7
3题:B 分析知:a=1 b=-1 c=0
4题:5或9 B应为-9或 -5 C为B的绝对值 为5或9
5题:非负数 0 -1 0
计算:1题:-3
2题:2.9
3题:-0.55
4题:1113/74 a=4
分析知:a=-4 b=2 或 a=-4 b=-2 则a+b=-2或-6
① “=” ②”=“ ③< ④<
总结:小于等于
追问
计算题的过程
追答
计算:1题:(+26)+(-18)+5+(-16)=26-18+5-16=-3
2题:(-2.1)+(+3.75)+(+4)+(-3.75)+5+(-4)
=(3.75-3.75)+(4-4)+5-2.1
=2.9
3题:1.75+(-六又二分之一)+三又八分之三+(-一又四分之三)+(+二又八分之五)
=1.75-6.5+3.375-1.75+2.625
=-0.5
4题:(3又37分之15)+(-9.5)-(-12又37分之10)+(-37分之5)+(10又二分之一)
=126/37-9.5+454/37-5/37+10.5
=1+575/37
=612/37
呃。。貌似口算的不如手算的准确啊
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1,B
2,C
3,B
4,5或9
5计算
(1)解原式=8-11
=-3
(2)解原式=(-2.1)+5+(3.73-3.73)+(4-4)
=5-2.1
=2.9
(3)解原式=(1,75-1,75)+(-6.5)+3.375+2.625
=0-6,5+6
=-0.5
(4)解原式=(3又37分之15+12又37分之10-37分之5)+(-9.5)+10.5
=9+1
=10
a=4
a+b=-6
比较大小:
(1)=
(2)=
(3)<
(4)<
Ia+bI<=IaI+IbI
2,C
3,B
4,5或9
5计算
(1)解原式=8-11
=-3
(2)解原式=(-2.1)+5+(3.73-3.73)+(4-4)
=5-2.1
=2.9
(3)解原式=(1,75-1,75)+(-6.5)+3.375+2.625
=0-6,5+6
=-0.5
(4)解原式=(3又37分之15+12又37分之10-37分之5)+(-9.5)+10.5
=9+1
=10
a=4
a+b=-6
比较大小:
(1)=
(2)=
(3)<
(4)<
Ia+bI<=IaI+IbI
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2012-09-22
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1.a
2.c
3.b
4.5或9
5.0;0;负1;正负1
计算1.负3
2.2.9
3.12.5
4.16又37分之20
比较大小1.等于2.等于3.小于4.小于5.等于
好像是这样,正误概不负责
2.c
3.b
4.5或9
5.0;0;负1;正负1
计算1.负3
2.2.9
3.12.5
4.16又37分之20
比较大小1.等于2.等于3.小于4.小于5.等于
好像是这样,正误概不负责
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D,C,B,5或9 , 第五题:0,0,-1,0
计算:1.-3 2. 2.9 3. -0.5 4. 16又三十七分之二十。 5.a=4 a+b=-2或-6
6 等于,等于,小于,小于。 小于
计算:1.-3 2. 2.9 3. -0.5 4. 16又三十七分之二十。 5.a=4 a+b=-2或-6
6 等于,等于,小于,小于。 小于
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