Question

高三的学生如何学习状态最佳？

Answer 1

　　相对于初中的学习而言，高中学习难度更大、学习内容更多、知识范围更广，高中生该怎么调整自己的学习方法，适应高强度的学习呢？俗话说，好的学习方法才能取得好的成绩。高中生该养成怎样的学习好习惯呢？

　　1、专心听课的习惯
　　很多学生认为上课的时候听不懂没有关系，反正有书，课后还可以通过看书弥补上课遗漏的知识。实际上，很多学生听课时不求甚解，或者遇到障碍就会产生不想听课的想法，结果浪费了上课的最佳学习时间，课后看书的时候，就更显得困难重重，课下的学习负担就会增加。

　　上课认真听讲对高中生来说非常重要，注意力集中，可以使事物在人脑中获得清晰和深刻的反映，上课听讲一定要保证思路的清晰，要把老师在讲课时讲解的思维形式、思维规律和思维方法吃透，这样才能真正掌握老师所传授的知识，使知识能够真正转化为自己的思维能力，使知识的领会进入新的境界。

　　2.、预习的习惯
　　习是学习的一个很关键的过程，很多同学并不重视预习环节，究其原因就是根本没有认识到预习新课的重要性。预习可以帮助找到自己的听课重点、提高听课效率，还能够帮助复习、巩固所学的知识。其实对学生来说，最主要是找到属于自己的学习方法，培养自学能力，预习可以加强自己上课听课的针对性，变被动为主动。预习也是有一定学习任务的，要找到教材的大概内容和知识框架，新旧知识之间的联系，本科的重难点，将重点问题和自己不理解的地方标记出来，从而找到自己的听课重点。

　　3.独立完成作业的习惯
　　作业很多时候是为了巩固学习的成果，上课听懂没有，对知识掌握程度到底怎样，会不会运用知识，运用的能力到底怎么样，都能够在做作业的过程中得到检验。做作业可以很好地加深对知识的理解和记忆，促进知识的吸收，使知识掌握进入到新的阶段，作业中出现的问题，也会引起对知识掌握程度的反思，思维能力在解答作业问题的过程中，迅速得到提高。做过的习题也可以分类整理作为复习时的参考资料。

　　4.及时复习的习惯一般而言，及时复习可以加深对已学知识的理解，根据遗忘曲线显示，识记后的两三天遗忘的速度最快，而后逐渐缓慢下来。及时复习刚刚学的知识，可以巩固记忆程度，加长间隔的时间。俗话说“温故而知新”，就是说复习可以获得新的收获。及时复习可以帮助我们从全局的角度把握知识系统，把多而杂的知识变得精简，转化知识，帮助减轻记忆容量，快速找准记忆的重点。复习的时候要注意掌握好概念和原理，坚持思考，科学思维。

　　5.老师也是通过对分数的考察来检验教学的成果，调整自己的教学进度。不同的考生有着不同的应考心态，考试的成绩也会有不同的水平。高三阶段大大小小的考试很多，学生要学会积极应考才能发挥出最佳的考试状态。临考前，不要去想考试成败会给自己带来的影响，尤其是考试失败对自己的负面影响；对自己的期望要实事求是，正确对待各种压力；考前要注意休息，减轻学习负担，适当锻炼；答题过程中要分清主次，先易后难，认真审题，尽可能减少大意失分情况。

　　6.练后反思的习惯很多同学在高强度的复习中喜欢采取“题海战术”，高强度的练习让学生们无暇仔细思考，缺乏将知识引申、拓展、深化，反思其实也是高三学习很重要的一环。这个反思过程可以分为五个层次，依次是解题所用的方法、解题的依据、解体的思路、解题的求异思维、发散思维。

　　7.观察的习惯对客观事物的观察是获取知识的最基本途径，也是认识客观事物的基本环节。学生们要学会观察，培养观察意识，做到观察与思考相结合。

　　8.阅读自学的习惯　　在学习的过程中，教师扮演引路人角色，学生才是学习的主体，学习中出现的问题，主 要是靠学生自己解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。

　　9.总结归纳的习惯知识是分散的，学生要自己学会归纳总结，形成知识体系，在对知识进行概括的时候，要抓住掌握的重点的关键，逐渐把知识连接起来，做到系统化、规律化、结构化。

　　10.切磋琢磨的习惯同学间的交流是很重要的，大家所处的学习环境、学习进度基本一致，遇到问题一起讨论可以相互借鉴对方的优点，改善自己的学习。

　　
　　

Answer 2

先把最佳学习状态的标准说出来，有多少条标准，怎么衡量，再逐一实现。
直接说最佳，不可操作，更无法达到。还会伤害自己的信心。
有了进步的欲望，就有了成功的起点。
祝你学习进步！

Answer 3

一楼回答的很好