Question

六年级上册语文第九课课后三题怎么做?

(1)默读课文。说说课文讲了一件什么事。

(2）从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句，有感情的读一读，说一说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。

（3）抄写描写环境的句子

Answer 1

　　1.默读课文。说说课文讲了二件什么事。

　　课文讲述了一个寒风呼啸的夜晚，渔夫出海捕鱼，他的妻子桑娜收养了已故邻居西蒙的两个孤儿，内心忐忑不安，渔夫归来后，主动提出收养两个孩子，使桑娜内心豁然开朗，两颗善良、淳朴的心印在一起，这样一个动人的故事。
　　　　
　　2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句，有感情地读—读，说一说从这些描写中，可以看出桑娜和渔夫是怎样的人。
　　这篇课文通过对环境和人物对话、心理活动的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。如环境描写“屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸卢中安静地睡着。”人物对话“„嘿，我回来啦，桑娜!”哦，是你!‟……„你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦，桑娜?”你瞧，他们在这里啦。”心理活动“她忐忑不安地想„他会说什么呢?这是闹着玩的吗? 自己的五个孩广已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来!……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我的!那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也盱!”‟从这些描写中可以看出桑娜夫妇是勤劳、善良、充满爱心的人。
　　
　　3.抄写描写环，境的句子。
　　一般认为文章的第1自然段作者通过环境描写烘托了主人公勤劳、善良的品质，同学们可以认真抄写下来，作为自己的语言积累。

Answer 2

屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸。

追问

那前面两题呢

Answer 3

讲渔夫和桑娜同情，关心邻居西蒙，在西蒙死后把她的两个孩子抱回家抚养的事。
第二题太长了，我没打，不好意思

Answer 4

1.课文主要写了一件什么事？
课文主要写了，渔夫和桑娜一家生活十分穷苦，但在邻居西蒙死后，却主动收养了他的两个孩子的事。
表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强；宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质，同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活。
2.从文中描写人物心理活动和语句中看出渔夫和桑娜都是勤劳、善良、坚强，宁可自己受苦也要帮助别人的人。