【高一英语】几道选择题,有答案,但求详解!
1.()__forthebreakdownoftheschoolcomputernetwork,Alicewasinlowspirits.A.BlamedB.Beingb...
1. ( )__for the breakdown of the school computer network,Alice was in low spirits.
A.Blamed B.Being blamed C.To blame D.To be blamed
2.It’s interesting to watch so many boats __up and down the river in the moring.
A.to come B.having come C.coming D.come
3.He graduated from a local grammar
school in 2006,__he went on to Oxford
University.
A.from which B.after which C.after that
D.from that
答案:A C B 展开
A.Blamed B.Being blamed C.To blame D.To be blamed
2.It’s interesting to watch so many boats __up and down the river in the moring.
A.to come B.having come C.coming D.come
3.He graduated from a local grammar
school in 2006,__he went on to Oxford
University.
A.from which B.after which C.after that
D.from that
答案:A C B 展开
3个回答
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1.第一题是独立主格结构替代原因状语从句。
本句翻译为:因为破坏学校计算机网络而被责备了,爱丽丝的情绪非常低落。
Being blamed for the breakdown of the school computer network相当于Because Alice was blamed for the breakdown of the school computer network。由于这一句话的主语和主句Alice was in low spirits一致,都是Alice.所以可以用独立主格结构替换,即用谓语的现在分词形式做原因状语。关于什么是独立主格,见百度百科词条“独立主格结构”。
2.第二题是现在分词做伴随状语。表示名词boats的状态。
翻译:早上见到这么多船在河里上上下下非常有趣。
句子等同:It’s interesting to watch so many boats. The boats were coming up and down the river in the moring.
分词作伴随状语有两种情况:一是现在分词-ing,表示该动作与被修饰的名词之间是主动关系;而是过去分词-ed,表示该分词与名词间是被动关系。
例如:I discovered a girl burned by the fire.= I discovered a girl. The girl was burned by the fire.
I discovered a girl jumping from the hill.= I discovered a girl. The girl jumped from the hill.
3. 第三题是时间状语从句。
整句翻译:2006年他从一个当地的语法学校毕业了,之后他继续去了牛津大学读书。
含义同:After he graduated from a local grammar school in 2006, he went on to Oxford University.
表达之后的意思,所以用after。而which是指代He graduated from a local grammar
school in 2006。状语从句中,先行词指代整句话的必须用which。AFTER which一句作时间状语从句。
本句翻译为:因为破坏学校计算机网络而被责备了,爱丽丝的情绪非常低落。
Being blamed for the breakdown of the school computer network相当于Because Alice was blamed for the breakdown of the school computer network。由于这一句话的主语和主句Alice was in low spirits一致,都是Alice.所以可以用独立主格结构替换,即用谓语的现在分词形式做原因状语。关于什么是独立主格,见百度百科词条“独立主格结构”。
2.第二题是现在分词做伴随状语。表示名词boats的状态。
翻译:早上见到这么多船在河里上上下下非常有趣。
句子等同:It’s interesting to watch so many boats. The boats were coming up and down the river in the moring.
分词作伴随状语有两种情况:一是现在分词-ing,表示该动作与被修饰的名词之间是主动关系;而是过去分词-ed,表示该分词与名词间是被动关系。
例如:I discovered a girl burned by the fire.= I discovered a girl. The girl was burned by the fire.
I discovered a girl jumping from the hill.= I discovered a girl. The girl jumped from the hill.
3. 第三题是时间状语从句。
整句翻译:2006年他从一个当地的语法学校毕业了,之后他继续去了牛津大学读书。
含义同:After he graduated from a local grammar school in 2006, he went on to Oxford University.
表达之后的意思,所以用after。而which是指代He graduated from a local grammar
school in 2006。状语从句中,先行词指代整句话的必须用which。AFTER which一句作时间状语从句。
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首先第一题,考的是非谓语动词
两个考点 1.主被动2.时态
很明显这是考被动的
第二题
同上
不过考的是主动
第三题
逻辑上是之后的意思,排除AD
而WHICH可以代指前面整句话
that不可以
有什么不懂得可以继续问我,希望你学习更上一层楼
(*^__^*)
两个考点 1.主被动2.时态
很明显这是考被动的
第二题
同上
不过考的是主动
第三题
逻辑上是之后的意思,排除AD
而WHICH可以代指前面整句话
that不可以
有什么不懂得可以继续问我,希望你学习更上一层楼
(*^__^*)
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A 过去分词表逻辑上的被动及时间上的完成
C 现在分词宾补,语境上有明显的“持续”来来往往
B 非限定性定语从句,which指代前面整句话的内容
C 现在分词宾补,语境上有明显的“持续”来来往往
B 非限定性定语从句,which指代前面整句话的内容
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