网络对大学生的利大于弊 辩论赛4辩的陈述词
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谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!
首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:
1) 我们今天谈的是网络的利大于弊,还是弊大于利,并不是完全的否定一方而肯定另一方啊,显然对方x辩并没有仔细斟酌辩题
2)对方 x辩明显以偏概全了啊,全世界的大学生何止千千万万,怎么可以只用几个事例就完全反对,以偏概全呢
3)刚才对方辩友说网络不能提高成绩,可是仅仅用成绩能够代表素质吗
4)刚才对方辩友说网络存在垃圾,要知道马克思主义发展观中说到新事物在开始阶段必定会存在弊端的,但是我们必须看到事物发展的潜力和总趋势啊
5)我方不否认网上有污染,但是从总体上来讲网络是利大于弊啊
下面我重申一下我方观点,网络对大学生利大于弊。顺应时代的脚步,网络既然存在,又被应用,它必然是有其存在的理由。对于当代大学生来说,没有网络的大学生活,必然是缺失的,而大学生的日常学习如果缺少了网络的存在,肯定会造成许多麻烦,就好像方便面没有了调料包,照明缺少了电灯泡。
数据库的应用,简化了我们的生活,方便了信息的处理,查询和应用;网络教学的普及,拓展了我们的学习面,有利于知识的巩固和拓展;而且网络极大地提高了我们的效率,在这个时间就是金钱,就是生命的时代,这一点至关重要啊,对方辩友!因此,我方坚定的认为:网络对大学生利大于弊!
首先,我想针对对方辩词做一些分析。不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见:
1) 我们今天谈的是网络的利大于弊,还是弊大于利,并不是完全的否定一方而肯定另一方啊,显然对方x辩并没有仔细斟酌辩题
2)对方 x辩明显以偏概全了啊,全世界的大学生何止千千万万,怎么可以只用几个事例就完全反对,以偏概全呢
3)刚才对方辩友说网络不能提高成绩,可是仅仅用成绩能够代表素质吗
4)刚才对方辩友说网络存在垃圾,要知道马克思主义发展观中说到新事物在开始阶段必定会存在弊端的,但是我们必须看到事物发展的潜力和总趋势啊
5)我方不否认网上有污染,但是从总体上来讲网络是利大于弊啊
下面我重申一下我方观点,网络对大学生利大于弊。顺应时代的脚步,网络既然存在,又被应用,它必然是有其存在的理由。对于当代大学生来说,没有网络的大学生活,必然是缺失的,而大学生的日常学习如果缺少了网络的存在,肯定会造成许多麻烦,就好像方便面没有了调料包,照明缺少了电灯泡。
数据库的应用,简化了我们的生活,方便了信息的处理,查询和应用;网络教学的普及,拓展了我们的学习面,有利于知识的巩固和拓展;而且网络极大地提高了我们的效率,在这个时间就是金钱,就是生命的时代,这一点至关重要啊,对方辩友!因此,我方坚定的认为:网络对大学生利大于弊!
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