如何解释《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中的“双基” 10
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双基通常是指学校教学内容中基础知识、基本技能的“双基”。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。
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