Question

怎么用点线面表示压抑和振奋的情感

如题，求指教。。。我能体会到压抑的感觉。。但是怎么用点线面表现出来呢。。。（平面构成作业，情感抽象化，不允许出现具象的东西）
求灵感。。。有图更好，谢谢

Answer 1

心理学家根据自然界点线面的不同形状归纳出其特有的个性和情感表达。结合日常生活中我们的字迹和嗜好，看看自己属于哪一种类型的人吧~
点：
1。大点：简洁，单纯，缺少层次
2。小点：丰富，复杂，光泽感
3。方点：次序感，滞留感
4。圆点：完美，运动感，柔顺。
线：
1。直线：力量，平静，具有男性的情感特征。
2。垂直线：下落，上升，端庄，肃穆。
3。斜线：飞跃，下滑
4。粗线：有力，强劲，笨拙，迟钝。
5。细线：秀气，敏锐，锐利
6。折线：动荡，焦躁不安
7.糙线：古朴，神秘，柔弱。
8。曲线：速度感，动力，具有女性的情感特征。
9。开放的线：柔和，活泼。
10：大弧线：有力，弹性，犹如竹与钢。
11。小弧线：柔乱，杂乱，好似铅丝无力。
12。几何曲线：规范，典雅，柔乱，呆板。
13。封闭的线：自由，轻快，极富表现力，随意，柔弱。
面：
1。自由形面：人情味，典雅，舒适，柔软。
2。角形面：刺激，鲜明，醒目
3。正圆形面：由于过于完美而缺少变化
4。偏圆形面：严谨，呆板。
体：
1。完整的体:完整，圆满
2。残缺的体：遗憾，叹息
3。实体：真实，可信。
4。虚体：漂浮，空幻
5。大体：压抑
6。小体：紧密地收缩
7。几何体：严谨
8。自由体：轻松
9。 抽象体：科幻超越感，迷幻神秘，奇异，多变。
形态的情感即是人对形态产生不同心理反应。这个反应是由客观到主观，主观回到客观的过程，是艺术创造上的“情与物”的辩证法。有时是客观起主导作用，有时则是以主观为制约的。当人们看到盛开的鲜花，会感到满心的愉快与喜悦；但当心绪不佳，悲愁苦闷时，则无心欣赏，无动于衷，甚至会引起感伤。这就是说，物质本身，并不存在于情感的因素，它是随着人的主观意识，心理变化面得以不同感受的。因此，人的感情与心理反应对形态的感受是一样产生重要作用的。不同形态，经过组织不同的心理效应与情态；相应的，不同的情感意念，赋予作品中，使图形有了情绪表现，有了一定的生命力。
1、线条的变化可以表现不同的情态、情感：
　　　　　　松弛（没有弹性、放松的线条）　　　　　　　悠闲（自在与随意的线条）　
　　　　　　犹豫不定（有一定紧张感的线条）　　　　　　恐惧（颤抖、不安的心情）　　
　　　　　　烦恼（思绪杂乱无章）　　　　　　　　　　　平静（平和、恬静的水平线）
　　　　　　畅快（自由并流畅、优美的线条）　　　　　　紧张（神经高度警觉）
2、形态变化表现情态、情感：严整/活跃　　　
　　　　　　　　　　 安定/动荡/速度
3、面积变化表现情态、情感：饱满/膨胀 渺小/退缩/注目　　　　
　　　　　　　　　　 其大无比，显有重量感
4、主形态所处的位置变化表现情态、情感：　位于中心：集中、庄重

重心偏上：飘浮、活泼　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 重心在左或右：反弹
重心向下：下附、稳重5、肌理的变化表现情态、情感：　光：平滑、纯静。　　
毛：轻松、朴实　粗：粗犷、庄重　　　　　　　　　　　　　　　细：尖锐、精致　　　
滑：畅快、随意　　　　
涩：阻力　　提示：当有意识地赋予构成作品一定的情态、情感、情调时，将作品更富有表现力与韵味。因此，作点线面的情态表现练习是具有相当意义的。
题目设置：A、轻快、活泼　B、急躁、浮动　C、热情、活力　D、心神不定　E、漫不经心　F、平静、安详

以上可以作为参考，谢谢！

Answer 2

很明显，你要把这三者生命化，比如，线代表人，面代表社会，点代表人经过社会后流过的痕迹。构图画面大概左侧是一个人在犹豫要不到进入到社会之中，右侧有些人刚刚进入是社会（向里挤的感觉）、有些进入一大截（想往外抽离开的感觉），有些则旨在面上留下一个点，如果可以做成立体，可以把面的后面的空间加以利用。我不是学美术的，只能从意境上给你描述一下，希望有帮助。总体感觉就是对人的一生的展示，面的另一端是什么世界靠你自己去思考了。

Answer 3

跟着感觉随便画，才是最真实的！

追问

就是随便画也画不出来啊。。。我画了一个，老师说不行。。。要疯了

追答

那既然这样的话 你就参考下书本 稍微画的有点美感 注重粗细不同 颜色不同 画面丰富一下！

追问

单色。。。黑白灰，要是彩色的我就不会那么愁了T_T

追答

直接百度图片 加上自己的想法，你们老师的要求会不会太高了，根据自己的心情画怎么还能行不行呢？

追问

找了，百度图片根本搜不到有关情感抽象的图片，老师说我画的体现不出压抑和振奋的感觉。。。大师，帮帮我吧，又不能画彩色的。。。这作业算分呢~

追答

我不想说你们老师，你说不压抑和振奋好咧 真是的 本身抽象的东西就没有硬性规定的！你去找找色彩与构成这本书 上面应该能帮到你 我以前在学校学这门课程的时候好像有这篇！

Answer 4

推荐答案不错啊，怎么不给币啊？

追问

因为这个我也知道。。。我是求灵感。。。不过现在不用了