Question

报考临床医学硕士的条件是什么？

本人是应届临床本科毕业生，如果报考临床医学硕士专业，没有工作经验和执业医师资格证，可以报考吗？
是不是只能报学术型医学硕士？

Answer 1

可以报考，学术型和专术型都可以报考，报考条件：

一、中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；年龄一般不超过40周岁(委托培养或自筹经费的考生年龄不限)；身体健康。

二、考生学历必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生（在入学前必须取得本科毕业证书）；

2、具有国家承认学历的大学本科毕业人员（自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期（2012年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考；

3、具有下述条件之一的同等学力的人员：

（1）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2013年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力；

（2）国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考；

4、已获硕士、博士学位的人员；

在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。

扩展资料

授予学位的标准：

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，具有良好的医德医风，团结协作，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身；

2、具有较强的临床分析和思维能力，能独立处理本学科（指二级学科，内科与外科分别不少于3个三级学科，以下同）领域内的常见病，能对下级医师进行业务指导，达到卫生部颁发的《住院医师规范化培训试行办法》中规定第一阶段培训结束时要求的临床工作水平；

3、掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识；

4、能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩；

5、掌握一门外国语，具有较熟练阅读本专业外文资料的能力。

参考资料：百度百科-临床医学硕士

Answer 2

临床医学硕士报名条件是全日制本科院校毕业生，不招收同等学力、在职生源。
中国医科大学中西医结合临床（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录
研究方向：
01溃疡性结肠炎的临床与基础研究
02中西医结合脾胃病方向
考试科目：
01方向
①政治
②英语二/日语
③中医综合
02方向
①政治
②英语二
③中医综合
备注：
不招收同等学力、在职生源。

Answer 3

您好，知名学院一般对申请考核医学硕士有以下规定：

1、具有较好的政治素质和医德医风，品德良好，遵纪守法，身体健康。
2、获得医学学士学位后工作三年以上，在所报考学位的专业中作出成绩，并取得执业医师资格。
3、必须通过住院医师规范化培训第一阶段考核（合格）。
4、在省级以上学术刊物上以第一署名公开发表一篇以上与本专业有关的学术论文；或取得科技成果奖（市级以上，排名前2）。

您的问题里至少有2项不符合，第一需要3年以上临床经验，第二需要医师资格证

当然，不否认有些院校可能不需要医师资格证、也不需要临床经验、但这样的院校临床硕士的分量能有多重呢？真是不得而知了

Answer 4

首先明确，可以考研的。
考研报考条件中明确：“国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考”。所以能考研，但是只能以同等学力身份考研。
接下来是院校政策，每个院校会在招生简章里详细说明对同等学力考生的附加要求，
比如：“以同等学力资格报考的考生，须在国家核心期刊上发表一篇以上与所报考专业相关的学术论文（署名前2位），通过初试后，须加试两门本科专业基础课，部分专业还将加试实验等科目；”（北大）
“但必须满足以下条件：a．在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章；b．辅修过所报专业本科的全部主干课程；c．本人英语水平证明。”（清华）
各个院校对同等学力考生的附加要求都不一样，要针对你报考的院校看简章。

Answer 5

一般医学大专生符合一定条件是可以考研的。
中国药科大学招生简章规定，获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且须符合以下条件：
①英语达到国家英语四级或四级以上水平(须附相应证书的复印件，并加盖证明公章)；或进修过本科英语课程，成绩合格。（须由所进修的高校教务处出具成绩证明原件)。
②进修过五门或五门以上与报考学科、专业相关、相近的本科主干业务课课程，且成绩合格。（须由所进修的高校教务处或成人高校成绩管理部门出具成绩证明原件)。
医学大专生考研是一种进取的做法，现在医学毕业生本来就很多，在就业方面医学大专生是不占优势的，一方面是可能自身专业水平有限，另一方面但就学历来看，也是不被一些单位认可的，所以，大专生通过考研提高自己的学历水平，另一方面，让自己的专业能力更加精深，可以说还是一种符合社会发展趋势的选择。