Question

初一有理数四则混合运算题目 含答案

初一的有理数（正负数和0）四则（含乘方）混合运算题目，越多越好，一定要附上答案，以便批改。万分感谢。

Answer 1

1.[(1-1/3)²-（-1/2/3）÷（-1/1/8）]×（-1/1/2）³ 2.（-5/8）×（-4）²-0.25×（-5)×(-4) 3.(-1.25)×(-2/5)×8-9÷(-1/1/2) 4.若（a+1）²+|b-2|=0,则a-b的值是多少？a²-b²的值?
（答案在下个回答）

Answer 2

这个不可能复制过来，你在百度文库里面搜索就有很多了

追问

问题是没有答案那，没有答案就不知道对错，那做了就没有意义了~
你好歹给我个网址先

追答

http://wenku.baidu.com/view/834d8e0af12d2af90242e6bd.html

Answer 3

◆课堂测控
知识点 有理数的混合运算运算（一）
1．计算：（1）（-8）×5-40=_____；（2）（-1.2）÷（-1/3）-（-2）=______．
2．计算：（1）-4÷4×1/4=_____；（2）-2又1/2÷1又1/4×（-4）=______．
3．当|a|/a=1，则a____0；若a/|a|=-1，则a______0．
4．（教材变式题）若a<b<0，那么下列式子成立的是（ ）
A．1/a<1/b B．ab<1 C．a/b<1 D．a/b>1
5．下列各数互为倒数的是（ ）
A．-0.13和-13/100 B．-5又2/5和-27/5 C．-1/11和-11 D．-4又1/4和4/11
6.（体验探究题）完成下列计算过程:
（-2/5）÷1又1/3-（-1又1/2+1/5）
解：原式=（-2/5）÷4/3-（-1-1/2+1/5）
=（-2/5）×（ ）+1+1/2-1/5
=____+1+(5− 2)/10
=_______．
◆课后测控
7．（1）若-1<a<0，则a______1/a；（2）当a>1，则a_______1/a；
（3）若0<a≤1，则a______1/a．
8．若a，b互为相反数，c，d互为倒数，m的绝对值为2，则|a+b|/4m+2m²-3cd值是（ ）
A．1 B．5 C．11 D．与a，b，c，d值无关
9．下列运算正确的个数为（ ）
（1）（+3/4）+（-4又3/4）+（-6）=-10 （2）（-5/6）+1+（-1/6）=0
（3）0.25+（-0.75）+（-3又1/4）+3/4=-3 （4）1+（-3）+5+（-7）+9+（-1）=4
A．3个 B．4个 C．2个 D．1个
10．计算： （1）-20÷5×1/4+5×（-3）÷15

（2）[1/24÷（-1又1/4）]×（-5/6÷（-3又1/6）-0.25÷1/4

（3）-3[-5+（1-0.2÷3/5）÷（-2）]

◆拓展测控
11．（经典题）对1，2，3，4可作运算（1+2+3）×4=24，现有有理数3，4，-6，10，请运用加，减，乘，除法则写出三种不同的计算算式，使其结果为24．
（1）____________
（2）____________
（3）____________
答案
课堂测控
1．（1）-80 （2）5又3/5
2．（1）-1/4 （2）8
3．>，<
4．D
5．C 6．3/4，-3/10，1
[总结反思]先乘除，后加减，有括号先算括号内的．
课后测控
7．（1）> （2）> （3）≤
8．B
9．B
10．解：（1）原式=-20×1/5×1/4+5×（-3）×1/15
=-1-1
=-2
（2）原式=1/24×（-4/5）×（-5/6）×（-6/19）-1/4÷1/4
=1/24×（-4/19）-1
=-1/114-1
=-1又1/114
（3）原式=-3[-5+（1-1/5×5/3）÷（-2）]
=-3[-5+2/3×（-1/2）]
=-3[-5-1/3]
=15+1
=16
[解题技巧]除法转化为乘法，先乘除，后加减，有括号先算括号内的．
拓展测控 11．解：（1）4-（-6）÷3×10 （2）（10-6+4）×3
（3）（10-4）×3-（-6）
[解题思路]运用加，减，乘除四种运算拼凑得24点.