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例如：如何提升课堂教学的有效性；新课的导入语浅析；2012新课标的学习体会；学生小组合作模式的初步探讨；……
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例如：如何提升课堂教学的有效性；新课的导入语浅析；2012新课标的学习体会；学生小组合作模式的初步探讨；…… 赞同0| 评论
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混合运算，加减法，体积，面积
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教学设计无法吸引学生的注意力，学生好动，课堂比较混乱。需要教师多设计一些有趣的环节，引起学生学习的兴趣。
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混合运算，加减法，体积，面积 ，方程
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