Question

羚羊木雕 简要分析爸爸妈妈万芳的形象

Answer 1

扭曲、歪曲、简化 ——《评羚羊木雕》的改编 吴积兴《羚羊木雕》课文和原文比较分析 吴积兴

《羚羊木雕》是张之路先生的一篇文章，说实话，原来不是特别喜欢这篇文章，也没有太大的关注。直到有一次无意间卖了他的一本书《羚羊木雕》，仔细一对比，发现课文和原文相差太大了，可以说已经被改动的面目全非，才开始细细品读这篇文章。我觉得文章中有三个地方被严重的改变。
一、 被扭曲的女性形象
最明显的改动是，对我和万芳作了变性手术，从男的变为女的。因为性别变了，名字也就变了，从万方变为万芳。我不清楚这个改变的目的是什么，但是很明显这样的改变，有很多的硬伤。比如万芳和我换礼物的时候，从兜里掏出一把弯弯的小藏刀送给我，按照常理，女孩子不会玩这样的玩具的。而且课文中的另外一个细节就是我和万芳在体育课换裤子，虽然课文中已经删掉了“忽然，他把自己的裤子脱下来”这样的句子，把故事的地点移到树底下，但还是很难想象一个女孩子会在操场边的树下换裤子，换好了拍拍屁股，还嘿嘿的笑，基本上是没有女孩子的感觉。
为什么编者要让万芳变性呢，我也问学生，学生说可能是女孩比较懦弱，容易屈服于父母的威迫，如果是男孩子，送出去的东西比较难以要回来。想想我们很多的文学作品都是无意有意突出女性顺从的性格，我觉得编者可能也是这样考虑的，于是便拿女孩开刷。
二、被丑化的父母形象
课文对万芳妈妈的形象改变很大，课文中万芳妈妈和我的父母是同样的货色，对孩子的教育总是这样粗暴和无理，从不顾及孩子的感受。然而仔细看原文，发现万芳的妈妈完全是另外一个形象。下面我们看看，课文是如何丑陋万芳妈妈的。
万芳妈妈在文中出现过两次，一次是发现万芳把裤子弄破了，对万芳采取了罚站，罚万芳站了一个钟头（其实她不知道那是万芳在作好事，如果知道了我猜想她肯定不会这么做），可是原文中是半个钟头。当我问她为什么不告诉她妈妈的时候，她说，我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚会让你妈知道。而原文并没有这句话。
另一次是我到万芳家要羚羊木雕，万芳妈妈知道后说
课文：“你怎么能拿人家这么贵重的东西呢？！”， “好好拿着，我呆会儿揍他！”
原文：“你怎么能要人家这么贵重的东西呢？” ，“好好拿着，我呆会儿说他！”
一个是“拿”，一个是“要”，“拿”是主动拿别人的东西，而“要”是接受别人的东西，从课文中我们也清楚，万芳是“要”的，而不是主动“拿”的，而她之所以这么说，心里一定清楚自己的孩子不会轻易的拿别人的东西的，她是了解万芳的。而那个“说”和“揍”就更加不同了，“说”是教育，而“揍”是中粗暴的做法，而万芳是个讲道理的母亲，她有自己的教育方式，特别是原文中的一句话，被课文删除了，那就是万芳在雪中把小刀再次送给我的时候，我担心地说“你妈妈会说你的！”，而万芳的回答是 “没事儿，凡是爸爸妈妈送给我的东西，不管我给谁他们都没说的……”从上面的分析，我们发现原来万芳妈妈的教育方式和我父母的教育方式是不同的，作者的本意是把万芳的妈妈所造成和我的父母完全不同的一个形象，从而形成反衬我的父母。而编者却用了很多笔墨去丑化她，用心何在？
三、被简化的主题思想
课文中该改变最大的是文章的开头和结尾，开头被删去了好几段，还好没有太大的影响，而结尾被大面积整容，结果可想而知了。还是先把原来的结尾拿出来吧。
我慢慢地从楼梯上走下来。外面的雪已经下得很大了，雪花落在羚羊的身上，又滑了下去。我突然觉得羚羊变得那么重，那么重，以至于我不得不用双手托着它。我在雪地里慢慢地慢慢地走着，忽然，我听见后面传来万方的声音。我惊奇地回过头。万方气喘吁吁地跑到我的眼前，他既没有戴帽子，也没有穿棉衣。他把小刀塞到我的手里说：“拿着，没有礼物，咱两也是好朋友！”
“你妈妈会说你的！”我看着他的眼睛。
“没事儿，凡是爸爸妈妈送给我的东西，不管我给谁他们都没说的……”他十分爽朗地微笑着，露出那像白雪一样的牙齿。
“明天打雪仗，来早点！”万方跑了，还不时地扬起手臂向我打招呼。渐渐的，他消失在雪花飞舞的世界里面了。
我哭了，我真的嚎啕大哭起来。雪花和泪水一起落在玻璃罩上。我从来没有这样伤心过。
而课文的结尾是：
我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说;你拿着，咱俩还是好朋友……"
我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！
可是，这能全怪我吗？
万芳则追上了在“冷冷的”月光下木呆行走的“我”，将那把小藏刀塞到我的手中，“我哭了，我真的嚎啕大哭起来。雪花和泪水一起落在玻璃罩上。我从来没有这样伤心过。”这个哭是很有味道和震撼力的，这是“我”对自己“不诚信”行为所进行的道德内省和自我谴责，也是“我”对迫使我“不诚信”力量的抗议和呐喊！然而编者凭空加上了“可是，这能全怪我吗？”，这一句损害了原文结尾中所包含的思想性和文章的震撼力，实属败笔。
值得一提的还有：教科书的编辑者在该课文的结尾补白处插入了薄伽丘的一段话“友谊真是一样最神圣的东西……” 作者认为，这个补白鲜明地表达了教科书想要教导学生的潜在观点和看法：诚信和财产不如友谊更有价值更重要！而对诚信的涉及却有意的削减，比如奶奶在原文是小声说：“算了吧，下次记住就行啦，孩子们也要讲个信用……送给别人的东西怎么好再要回来呢！”而在课文中却被简化为，“算了吧，这样多不好。”

Answer 2

妈妈:非常的严厉.
爸爸:看出很平静,冷酷.
"我":诚实守信,不重财轻义.
万芳:宽容大度,度量很大.不计较.
万芳妈:说话和做事方面很泼辣.
奶奶:深明事理.