Question

我作文500字

分三节，一节写外貌，二节写优点，三节写要向我学习！急急急急急急急急急急急急急!!!!!!!!

Answer 1

我，一个上五年级的女生，是个有时内向，有时外向的人。内向的我，恬静可人，会安静坐在那干自己的事情，仿佛与这个喧哗世界无关。外向的我，乐观向上，我立马像转了一个360度的弯，变了一个人，对什么事情都感兴趣，对什么都想知道。
我乐于助人。有一次，有个小个子女孩想拿超市货架最顶层的玩具，脚踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼泪水已在眼眶里直打转儿。她那位“粗心”妈妈也不知道去哪儿了。我走上前，说“ 小妹妹，我来帮你拿吧！” 于是，我双脚一掂，轻轻拿到玩具，给她时，她天真一笑，眼泪水早不知道跑到哪儿去了，说“谢谢大姐姐，你真好。”听着这天真无邪的话语，我说：“要好好学习哦”看到她开心，我心里也十分快乐，这大概是因为帮助了他人吧！
但每个人都不可能是完美无缺的，我也一样。
我的缺点是有时会十分粗心。有一次，晚上快9点多了，我打着哈欠准备上床睡觉时，猛然想起我竟然还有《数学评价手册》没写，就迷迷糊糊地走到桌前，打开作业，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地写起来……第二天早上数学课，庄老师对五（一）班《评价手册》上的问题进行讲评。我听完后，身子直冒冷汗。完了，错了那么多题。果然，作业本发下来后，我发现题目要求“把数从小到大写”，而我写成“从大到小”、一道判断题也错了，还有一个表格。天哪！我心里后悔极了，只可惜世上没有后悔药，我只能接受现实……可想而知，后果十分严重。
但是，我就是我！时而内向时而外向的女孩，要做的就是开开心心成长，快快乐乐的学习。

我

大家好!我叫xxx今年12岁了。我最喜欢的是帮助别人解决生活中的小困扰。听妈妈说：小时候我们的邻居的小孩和我在一班，当时，我可能上中班，邻居的小孩遇到难题了，我竟然说了一句：“我帮你出主意”。现在想起来都觉得好好笑。才一个上中班的小孩子自己的生活都不会自理竟然帮别人解决问题... ...
一直到现在，我的这个‘爱帮助别人解决问题’的毛病还是没有改，或许是天性吧？
有一次，我和妈妈出去给我买衣服，坐公交车的时候，有一位年迈的老奶奶独自一人在一个车站等车，上车的时候太慢了。当然，也因为年龄太大了的问题，可是司机居然却说了一句;“哎哎哎，快点。要不上快，要不别上。”话音刚落，那位老奶奶就一个劲一个劲的说：“对不起，对不起。”我心想：这位司机怎么是这种人。难道他没有听说过：“顾客就是上帝。”这句话吗？真是越忙越乱。老奶奶手中提的食品一下子全都倒出来了。我连忙跑下去帮老奶奶捡。之后，我们上了车，我请老奶奶做我的座位。老奶奶同意了。我的心里很是高兴。心想：我又做了一件帮助别人的是。
还有我常常在家门口看见乞丐，于是，我就跑回家去取几个馒头递在乞丐的手中，虽然他没有说话，但我知道，他的心里究竟有多少说不出感谢与感恩。我能感觉到。
还有... ...
其实，同学们，帮助别人是一件很容易的事情，当热，同时也是一件很容易让你兴奋，让你愉快的事情。‘你'或许做过；或许没做过；或许你之前做过几次，之后又不做了；又或许之前你没做而之后你又做了。总之，只要你把它看成是你生命的一部分。‘它’就很容易做到的。从这一天，不，从这一刻、这一秒、让我们一起做吧?

我叫刘晓蕾，今年10岁。我是一个爱笑的小女孩，不管遇到啥事，我都会用笑去面对。
有一次，姐姐给我说了一个笑话，我听后哈哈大笑，笑得合不拢嘴。姐姐说：“不至于笑成这样吧?”看到她的神情，我笑的更厉害，一下从地板上摔了下来，同时我的眼泪从眼角流了出来，姐姐连忙把我扶起来说：“哎呀，摔疼了吧，都流眼泪了。”我赶忙笑着对姐姐说：“姐，我那不是疼出来的，是笑出来的眼泪埃”
九岁的时候，爸爸给我买了一个漂亮的自行车，我没要爸爸扶，就自己骑了起来，一会儿就重重的摔了一跤，手都摔破了，爸爸连忙赶到我的面前，问我情况，我笑着说：“不要紧”，又继续骑了起来。这就是我，一个爱笑的我，不管遇到什么困难，我一点儿也不怕，因为笑是我克服困难的武器，是我伤心时的安慰。
我叫刘晓蕾，今年10岁。我是一个爱笑的小女孩，不管遇到啥事，我都会用笑去面对。
有一次，姐姐给我说了一个笑话，我听后哈哈大笑，笑得合不拢嘴。姐姐说：“不至于笑成这样吧?”看到她的神情，我笑的更厉害，一下从地板上摔了下来，同时我的眼泪从眼角流了出来，姐姐连忙把我扶起来说：“哎呀，摔疼了吧，都流眼泪了。”我赶忙笑着对姐姐说：“姐，我那不是疼出来的，是笑出来的眼泪埃”
九岁的时候，爸爸给我买了一个漂亮的自行车，我没要爸爸扶，就自己骑了起来，一会儿就重重的摔了一跤，手都摔破了，爸爸连忙赶到我的面前，问我情况，我笑着说：“不要紧”，又继续骑了起来。这就是我，一个爱笑的我，不管遇到什么困难，我一点儿也不怕，因为笑是我克服困难的武器，是我伤心时的安慰。
大家好,我的名字叫陈楷炼,今年十岁了,和地球相处快要十一年了.
不知从什么时候起,自己很多种不同的性格了,比如:别人打我的时候,我就边哭边骂别人,我最喜欢笑,有一次妈妈把钱包放在我的书包里了,我就笑啊笑!妈妈以为是我偷走了,说:"你有没有拿盒子里的钱包?"我说:"没有啊,是你自己把钱包放在我的书包里了,难道你不知道吗?"妈妈恍然大悟地说:"哦!--我知道了."
还有一次表哥把自己的足球放在充气管边,把管放在足球的小洞里,因为足球没气了,所以要充气的.哥哥睡起床了,就忘记足球放在哪儿了,问我:"你有没有看见我的足球啊?"我却哈哈大笑.哥哥生气了,又问我:"一定是你把我的足球藏起来了."我告诉哥哥,手指着充气管那儿,哥哥看见了,脑子一动,"原来我的足球在充气管边啊!"哥哥说.
这就是我,爱笑的我.

在沧海中，我是一粒沙。

我，隐藏在茫茫人海中。我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，不愿随波逐流。在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。在偷觑他人的同时，也否定了自己。

我，幽默宽容。我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。

我，要做自己。齐白石老先生曾说过；“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样？！”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好！

我，积极进取。小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我渴望朝向艺术之塔，文化之巅，事业之厦，庆功之缘，不负这繁花似锦的时代，留一行扎实稳健的足迹，把美和爱洒向人间……

这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。

这就是我，幽默宽容的我，不甘落后的我。

Answer 2

我，一个上五年级的女生，是个有时内向，有时外向的人。内向的我，恬静可人，会安静坐在那干自己的事情，仿佛与这个喧哗世界无关。外向的我，乐观向上，我立马像转了一个360度的弯，变了一个人，对什么事情都感兴趣，对什么都想知道。
我乐于助人。有一次，有个小个子女孩想拿超市货架最顶层的玩具，脚踮得高高的，但不管她怎么努力都拿不到，眼泪水已在眼眶里直打转儿。她那位“粗心”妈妈也不知道去哪儿了。我走上前，说“ 小妹妹，我来帮你拿吧！” 于是，我双脚一掂，轻轻拿到玩具，给她时，她天真一笑，眼泪水早不知道跑到哪儿去了，说“谢谢大姐姐，你真好。”听着这天真无邪的话语，我说：“要好好学习哦”看到她开心，我心里也十分快乐，这大概是因为帮助了他人吧！
但每个人都不可能是完美无缺的，我也一样。
我的缺点是有时会十分粗心。有一次，晚上快9点多了，我打着哈欠准备上床睡觉时，猛然想起我竟然还有《数学评价手册》没写，就迷迷糊糊地走到桌前，打开作业，眼前的字都不怎么清楚，我揉了揉眼睛，疲倦地写起来……第二天早上数学课，庄老师对五（一）班《评价手册》上的问题进行讲评。我听完后，身子直冒冷汗。完了，错了那么多题。果然，作业本发下来后，我发现题目要求“把数从小到大写”，而我写成“从大到小”、一道判断题也错了，还有一个表格。天哪！我心里后悔极了，只可惜世上没有后悔药，我只能接受现实……可想而知，后果十分严重。
但是，我就是我！时而内向时而外向的女孩，要做的就是开开心心成长，快快乐乐的学习。

追问

写一件事

Answer 3

朋友，是每一个人生命里不可缺少的一部分，他可以帮你分担你的忧愁和烦恼，可以陪你一起笑一起开心。乐交诤友，广交益友不交损友，我就交了一个令我哭笑不得的好友。
他，是班中活跃的一份子，每次班级里发生了什么事一般都少不了他每次都可怜巴巴的挨批，这可不怨天不怨地，只怨他自己，这又有什么办法呢?比如说有一次被我们亲爱的数学老师“提”到黑板上面“板”思过去了，因为是最后一节课又是个周五，我这位亲爱的朋友又忍不住活跃起来了，跟犯了多动症似的，身体摇晃着嘴里还时不时嘟囔几声。这不老师烦了把他请到了讲台，他大约一米六左右，一副小眼镜架在他的鼻子上，两只眼睛睁得斗大生怕别人看不见。他在我们看来可能就是一个厚脸皮别人怎么说都不听的人。唯有老师的小棍才能震得住他。真是天不怕，地不怕，就是怕老师的竹小棍。但是平时大大咧咧的他也有沉默寡言的时候，但是机率很校
有时候他真的很烦人，比如上政治课的时候他更活跃了老是扰乱课堂纪律。老师叫写个东西他就抓耳挠腮，等把老师惹急了他立刻就闭嘴了，不等老师把某道题的答案说出来他又开始叨叨,嘴里闲不住的问：老师，选a还是选b，哦选a吧，哎肯定的。听我的没错的!嘴巴里反复的这样叨叨。他可真不闲烦呐!
他还有一个众所周知的事：好吃!号称我们班里的“大胃王”。
事件简直太多了，比如我们学校食堂一般都会有炸馒头一下课他总是第一个冲出去，喊着口号令全班哭笑不得!还有是比如说班里有那个同学没来有一盒剩下的饭，他不等老师说自己全包了。老师有时候吃不了那么多的盒饭就分给他一半，这还不算什么当时中午时我们班的米饭不够了，就拿来了馒头当时他已经吃完了一个了又二话没说上去抓了三个馒头两个抓在手上，另一个咬在口中，哎呀，那个样子!简直比喻成饿狼扑食再恰当不过了。
他的“大胃王”称号来历还有一个就是在补习班补习时每次上着课他总会大喊：“老师，我饿了，饿死我了，老师我今天早上没吃饭。”每当看见有巧克力的同学他都会冥思苦想的想着怎样才能吃到。老师如果知道他饿了就会给他一些面包或者是饼干吃，这不这“大胃王”的称号可真是名不虚传啊!
这个朋友，身上的特点有许多，是一个可爱而又不失天真的人。(可改变人称代词，仅供参考！)