刷子李 阅读答案 5
17.“刷子李”有好几个奇特的“规矩”,其中最不可思议的“规矩”是什么?从这个奇特的“规矩”中可以看出“刷子李”怎样的性格?(3分)18.请以文中划线句子为例,具体分析作...
17.“刷子李”有好几个奇特的“规矩”,其中最不可思议的“规矩”是什么?从这个奇特的“规矩”中可以看出“刷子李”怎样的性格?(3分)
18.请以文中划线句子为例,具体分析作者是怎样表现“刷子李”技艺高超的。(4分)
19.小说的主人公是“刷子李”,但作者却用很多的笔墨刻画了曹小三这一人物形象,作者这样安排有什么作用?(4分)
20.选文结尾说“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!”曹小三究竟明白了什么呢?(4分)
21.下面这段文字是《刷子李》原文的第一段,命题者在节选时把它删掉了。你认为这样做是否恰当?说说你的看法。(2分)
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的娃,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。 展开
18.请以文中划线句子为例,具体分析作者是怎样表现“刷子李”技艺高超的。(4分)
19.小说的主人公是“刷子李”,但作者却用很多的笔墨刻画了曹小三这一人物形象,作者这样安排有什么作用?(4分)
20.选文结尾说“曹小三学徒头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也未准明白呢!”曹小三究竟明白了什么呢?(4分)
21.下面这段文字是《刷子李》原文的第一段,命题者在节选时把它删掉了。你认为这样做是否恰当?说说你的看法。(2分)
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的娃,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。 展开
3个回答
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17. 是每刷完一面墙,就抽烟,不紧不慢,慢条斯理的性格
18. 自己想,加油
19 从曹小三的言行中看出刷子李的性格脾气,衬托的作用
20 学到了刷子李的性格
21 不好,因为这是给后文作铺垫,没有了这一段,显得很不自然
18. 自己想,加油
19 从曹小三的言行中看出刷子李的性格脾气,衬托的作用
20 学到了刷子李的性格
21 不好,因为这是给后文作铺垫,没有了这一段,显得很不自然
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自己想
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2013-03-16
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自己想去
5555555555555555555555555555555555555
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