急求暨南大学汉语言文学专业考研参考书目，注明书目出处，谢谢！ 100
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2013年暨南大学中国语言文学各专业
“语言文学基础理论”考试大纲
Ⅰ.考查目标
中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
文学知识（60%）
语言学知识（40%）
四、试卷题型结构
（一）填空（共10分，每空1分）
（二）名词解释（每小题5分，共25分
（三）简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）
（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、填空题（每空 1 分，共 10分）
1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的 和方言。
2．《左传》是我国第 部叙事详细而完整的历史著作。
3、《神曲》的结构分为地狱 和天堂三部分。
4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是 。
5、语言符号具有 和线条性两大特征。
6、《人间词话》的作者是 。
7、句类是句子按照不同的 功能划分出来的类型。
8、公文事务语体具备 语体的一般特征。
9、“六书”是指：象形、形声、指事 以及转注和假借。
10、《说文解字》的作者是 。
二、名词解释（每小题5分，共25分）
1、唐宋八大家
2、社会方言
3、使动用法
4、托尔斯泰主义
5、声母、韵母、声调
三、简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）
1、前人为何称杜甫为“诗史”？
2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。
3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。
4、什么是“新写实”小说？
5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？
四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）
1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。
2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。
3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。
4、与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？
Ⅴ.图书、网站推荐
本课程主要参考书目仅为本科中文专业核心课程所用教材，具体见下。考生如有疑问，可联络各专业（方向）负责人进行咨询。与考试有关的信息以暨南大学研究生部网页发布的信息为准。
①《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社2003年。
②《语言学纲要》徐通锵，北大出版社。
③《王彦坤、朱承平、熊焰编著《古代汉语》暨南大学出版社，2000年。
④《《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
5《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编；《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本。
6《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社2005年版。
7《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年版
8《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，1998年。
“语言文学基础理论”考试大纲
Ⅰ.考查目标
中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
文学知识（60%）
语言学知识（40%）
四、试卷题型结构
（一）填空（共10分，每空1分）
（二）名词解释（每小题5分，共25分
（三）简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）
（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、填空题（每空 1 分，共 10分）
1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的 和方言。
2．《左传》是我国第 部叙事详细而完整的历史著作。
3、《神曲》的结构分为地狱 和天堂三部分。
4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是 。
5、语言符号具有 和线条性两大特征。
6、《人间词话》的作者是 。
7、句类是句子按照不同的 功能划分出来的类型。
8、公文事务语体具备 语体的一般特征。
9、“六书”是指：象形、形声、指事 以及转注和假借。
10、《说文解字》的作者是 。
二、名词解释（每小题5分，共25分）
1、唐宋八大家
2、社会方言
3、使动用法
4、托尔斯泰主义
5、声母、韵母、声调
三、简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）
1、前人为何称杜甫为“诗史”？
2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。
3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。
4、什么是“新写实”小说？
5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？
四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）
1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。
2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。
3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。
4、与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？
Ⅴ.图书、网站推荐
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①《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社2003年。
②《语言学纲要》徐通锵，北大出版社。
③《王彦坤、朱承平、熊焰编著《古代汉语》暨南大学出版社，2000年。
④《《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
5《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编；《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本。
6《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社2005年版。
7《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年版
8《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，1998年。
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暨南大学不公布文学参考书目哎，你去年这些书对吗，考上了没，谢谢
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“语言文学基础理论”考试大纲
Ⅰ.考查目标
中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
文学知识（60%）
语言学知识（40%）
四、试卷题型结构
（一）填空（共10分，每空1分）
（二）名词解释（每小题5分，共25分
（三）简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）
（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、填空题（每空 1 分，共 10分）
1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的 和方言。
2．《左传》是我国第 部叙事详细而完整的历史著作。
3、《神曲》的结构分为地狱 和天堂三部分。
4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是 。
5、语言符号具有 和线条性两大特征。
6、《人间词话》的作者是 。
7、句类是句子按照不同的 功能划分出来的类型。
8、公文事务语体具备 语体的一般特征。
9、“六书”是指：象形、形声、指事 以及转注和假借。
10、《说文解字》的作者是 。
二、名词解释（每小题5分，共25分）
1、唐宋八大家
2、社会方言
3、使动用法
4、托尔斯泰主义
5、声母、韵母、声调
三、简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）
1、前人为何称杜甫为“诗史”？
2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。
3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。
4、什么是“新写实”小说？
5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？
四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）
1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。
2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。
3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。
4、与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？
Ⅴ.图书、网站推荐
本课程主要参考书目仅为本科中文专业核心课程所用教材，具体见下。考生如有疑问，可联络各专业（方向）负责人进行咨询。与考试有关的信息以暨南大学研究生部网页发布的信息为准。
①《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社2003年。
②《语言学纲要》徐通锵，北大出版社。
③《王彦坤、朱承平、熊焰编著《古代汉语》暨南大学出版社，2000年。
④《《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
5《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编；《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本。
6《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社2005年版。
7《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年版
8《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，1998年。
Ⅰ.考查目标
中文各学科的基本概念、知识、原理和相关重要作品、人物，要求考生比较系统地掌握本科阶段所学全部内容，具有初步的分析和解决问题的能力。
Ⅱ.考查范围
本课程主要考查本科阶段所学的《文学概论》、《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、《现代汉语》、《古代汉语》、《语言学概论》共七门课程的基本内容。《文学概论》要求学生掌握本课程的相关概念、知识、原理；《古代文学》、《现当代文学》、《外国文学》、要求学生掌握及知晓相关重要作品、人物、流派及文学现象，具备阅读和分析古今中外文学作品的基本能力；《语言学概论》、《现代汉语》和《古代汉语》要求学生了解语言学研究的对象、目的及现代汉语和古代汉语的功能和特点，能运用所学的汉语知识，对一些汉语现象进行基本的理论分析。
Ⅲ.考试形式和试卷结构
一、试卷总分数及考试时间
本试卷满分为150分，考试时间为180分钟
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试
三、试卷内容结构
文学知识（60%）
语言学知识（40%）
四、试卷题型结构
（一）填空（共10分，每空1分）
（二）名词解释（每小题5分，共25分
（三）简答（5小题选作3题，每小题25分，共45分，多选不给分）
（四）论述（4小题选作2题，每小题35分，共70分，多选不给分）
Ⅳ.试题示例
一、填空题（每空 1 分，共 10分）
1．广义的现代汉语是指现代汉民族使用的 和方言。
2．《左传》是我国第 部叙事详细而完整的历史著作。
3、《神曲》的结构分为地狱 和天堂三部分。
4、《桃花扇》再现南明兴亡的史实，作者是 。
5、语言符号具有 和线条性两大特征。
6、《人间词话》的作者是 。
7、句类是句子按照不同的 功能划分出来的类型。
8、公文事务语体具备 语体的一般特征。
9、“六书”是指：象形、形声、指事 以及转注和假借。
10、《说文解字》的作者是 。
二、名词解释（每小题5分，共25分）
1、唐宋八大家
2、社会方言
3、使动用法
4、托尔斯泰主义
5、声母、韵母、声调
三、简答题（5小题选作3题，每题25分，共45分，多选不给分）
1、前人为何称杜甫为“诗史”？
2、举例说明19世纪浪漫主义文学的基本特点。
3、试述形象思维与抽象思维的辨证关系。
4、什么是“新写实”小说？
5、诗歌的结构具有什么特点？为什么？
四、论述题（4小题选作2题，每题35分，共70分，多选不给分）
1、试论《红楼梦》对以往小说的继承和超越。
2、联系中国现当代文学的实际情况，论述近现代西方对中国现当代文学的影响。
3、论述一部19世纪欧美文学作品的思想艺术特点。
4、与古代汉语相比，现代汉语词汇具有哪些主要特点？
Ⅴ.图书、网站推荐
本课程主要参考书目仅为本科中文专业核心课程所用教材，具体见下。考生如有疑问，可联络各专业（方向）负责人进行咨询。与考试有关的信息以暨南大学研究生部网页发布的信息为准。
①《文学理论教程》（修订二版），童庆炳主编，高等教育出版社2003年。
②《语言学纲要》徐通锵，北大出版社。
③《王彦坤、朱承平、熊焰编著《古代汉语》暨南大学出版社，2000年。
④《《现代汉语通论》，邵敬敏主编，上海教育出版社2007年。
5《中国文学史》，袁行霈主编或游国恩主编；《中国古代文学作品选》，朱东润主编，六册本。
6《外国文学史》郑克鲁主编，高等教育出版社2005年版。
7《中国当代文学史教程》，陈思和主编，复旦大学出版社，1999年版
8《中国现代文学三十年》（修订本），钱理群等著，北京大学出版社，1998年。
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