
某毕业班数学活动小组的同学互送相片纪念,巳知全班共送出相片132张,则该活动小组有33人。 40
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某毕业班数学活动小组的同学互送相片作记念,已知全班共送出相片132张,则该活动小组有
12
12
人.
考点:一元二次方程的应用.
专题:其他问题.
分析:由题意可得,每个人都要送给这个小组中除了自己之外的所有人相片,设该小组有n人,则每个人要送n-1张相片,所以共送出n(n-1)张,又知全班共送出132张,列出方程求出n值.
解答:解:设该活动小组有n人,则每个人要送n-1张相片,由题意得:
n(n-1)=132,
即:n2-n-132=0,
解得,n1=12,n2=-11(不合题意舍去)
所以,该活动小组有12人.
点评:本题考查一元二次方程的实际应用,根据题意找出等量关系,列出一元二次方程求解.
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人.
考点:一元二次方程的应用.
专题:其他问题.
分析:由题意可得,每个人都要送给这个小组中除了自己之外的所有人相片,设该小组有n人,则每个人要送n-1张相片,所以共送出n(n-1)张,又知全班共送出132张,列出方程求出n值.
解答:解:设该活动小组有n人,则每个人要送n-1张相片,由题意得:
n(n-1)=132,
即:n2-n-132=0,
解得,n1=12,n2=-11(不合题意舍去)
所以,该活动小组有12人.
点评:本题考查一元二次方程的实际应用,根据题意找出等量关系,列出一元二次方程求解.
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某毕业班数学活动小组的同学互送相片作记念,已知全班共送出相片132张,则该活动小组有
12
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人.某毕业班数学活动小组的同学互送相片纪念,巳知全班共送出相片132张,则该活动小组有33人。
考点:一元二次方程的应用.
专题:其他问题.
分析:由题意可得,每个人都要送给这个小组中除了自己之外的所有人相片,设该小组有n人,则每个人要送n-1张相片,所以共送出n(n-1)张,又知全班共送出132张,列出方程求出n值.
解答:解:设该活动小组有n人,则每个人要送n-1张相片,由题意得:
n(n-1)=132,
即:n2-n-132=0,
解得,n1=12,n2=-11(不合题意舍去)
所以,该活动小组有12人.
点评:本题考查一元二次方程的实际应用,根据题意找出等量关系,列出一元二次方程求解.
12
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人.某毕业班数学活动小组的同学互送相片纪念,巳知全班共送出相片132张,则该活动小组有33人。
考点:一元二次方程的应用.
专题:其他问题.
分析:由题意可得,每个人都要送给这个小组中除了自己之外的所有人相片,设该小组有n人,则每个人要送n-1张相片,所以共送出n(n-1)张,又知全班共送出132张,列出方程求出n值.
解答:解:设该活动小组有n人,则每个人要送n-1张相片,由题意得:
n(n-1)=132,
即:n2-n-132=0,
解得,n1=12,n2=-11(不合题意舍去)
所以,该活动小组有12人.
点评:本题考查一元二次方程的实际应用,根据题意找出等量关系,列出一元二次方程求解.
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若有两人,甲,乙,甲送已,已送甲,共送两张 (1)×2=2
若有三人,甲,乙,丙,甲送已,丙;已送甲,丙;丙送甲,乙。共送6张 (1+2)×2=6
若有四人,…… …… …… …… 共送12张(1﹢2﹢3)×2=12
画圈表示人,用箭头表示互送关系即可看出。
本题:设有x人,(1+2+3+……+x-1)×2=132
[(1+x-1)×x-1]÷2=132÷2
x=12
若有两人,甲,乙,甲送已,已送甲,共送两张 (1)×2=2
若有三人,甲,乙,丙,甲送已,丙;已送甲,丙;丙送甲,乙。共送6张 (1+2)×2=6
若有四人,…… …… …… …… 共送12张(1﹢2﹢3)×2=12
画圈表示人,用箭头表示互送关系即可看出。
本题:设有x人,(1+2+3+……+x-1)×2=132
[(1+x-1)×x-1]÷2=132÷2
x=12
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