Question

关于学习的困惑

我现在在一个比较好的学校读高三，压力是有的，但是总不会像外头说的那么严厉。虽然我每天都会努力做作业，但是高三生的作业貌似永远都做不完，所以现在几乎一天到晚的离不开它们了，不然第二天的课都无法进行。
我自认为付出的时间和精力都不少，但是成绩却只是中等，我找过很多原因，也尝试改变学习方法，结果还是令人失望。在以前的学校成绩是没下过班级前三的，虽然努力考进这个学校，但是没想到给我的打击却是一轮又一轮。
在一个不进则退的环境里，人人虽然表面上有说有笑，但是暗地里还是较着劲的。很羡慕那些稍微努力就往上赶的学生，可是我怎么努力还是这样，不懂！！
我想过是不是作业都没有深入探究，以后是不是少做点题，而每道题都弄懂，还是继续题海战术。现很困惑，也很失落，找不到方向，希望谁能真心给我点建议，空的努力，加油就不需要的，我更需要的是实际点的。

Answer 1

你已经意识到了，很好。却是需要深入，就是找到解题的方法，题目知识点在哪里？找到知识点就找到突破点。你可能会说谁都知道，关键怎么找点。其实，这个对知识点的敏感度是要训练一段时间的，而且需要带有意识，一段时间训练之后就会成为一个良好习惯，第一反应就是知识点。很容易切入题目突破口。

（不过学校的学业可能跟你想实施的这种方法有点冲突，因为会有大量需要上交的作业等你去完成任务。需要合理安排，只要有心还是可以解决的。）

其实，你自己如果做题时留意你肯定会发现，有些题目一眼就看出，可是有些题目读完信息后很难整合起来。如果你回头仔细研究一下你为什么一眼看出答案，你如何看出的，你最先看到了什么，点在哪里？那就是知识点。

复杂的题目，其实是模糊化了核心知识点，以不同的方式将知识点埋藏其中展示给你，你需要去伪存真，提炼核心点。其实这些小的知识点可能是曾经的一个单独典型的题目。

最关键的知识点，其实在教材上面。虽然大多数人都无意间形成一个课本已经一一讲过了，并且没有意识到上课时有任何不懂得地方啊？上课时往往注意力都集中在例题上了，就是思维进入到具体环境当中，但最重要的过程就是思维还要能从题目中抽离出来，看到是什么核心知识点融在这道题目中了，这就是高屋建瓴的感觉。

如何在心中获得清晰明了的知识点脉络？

明白了，由于上课时的时间紧迫性造成的思维集中在个别例题上了，以至于，潜意识形成默认只要听懂例题就放下心来。忽略了回归抽象了。这是一个：抽象到具体，再回归抽象的过程。

教材上的基本 概念、定理 公理 公式 至关重要。虽然单纯的概念看上去很简单，提供例子不复杂。但是其实大多数人没有很深刻地理解概念的内涵和外延。概念中每一个字、词都是非常精炼严格，前后修饰关系都是严密的，一定要理解透概念。 概念透了，其实数学成绩轻而易举就上130，如果粗枝大叶，另作别论，其实达到这个层次，更高的分数已是水到渠成...

理科基本都是这样，文科语文需要积累；英语其实也非常好提高，单词是根本，永远是根本，什么不做也要记住单词

Answer 2

我非常能理解你的处境，我现在已经进入大一了，刚刚从高中紧张的生活中脱离出来，我之前也是你的这种情况。
以个人经历来看，首先你要知道不要总把眼光放在那些看起来不用怎么努力就能收获一定成绩的人！记住：努力一定会有成效！而且收获永远跟努力成正比！！这些话也许你会觉得不屑，但当你抛开一切不自信，苦恼，迷茫，只是刻苦去做去学不拿自己跟别人做对比的时候，当然不是一天两天，也不是一周两周，是一个月两个月，一直这样下去，有一天你会不可思议地发现那些你以为很厉害的名字竟然排在你的名字的下面！！也就是说，相信你的汗水，而不是相信别人的聪明！！而且你真正去观察一下，你们班排在前几名的同学一定是异常用功毫不懈怠的，去想想他们，把他们作为自己的榜样！！
至于学习方法，那位inancyk说的很好！我还要补充一点，当然是结合自己的经验。
我高中的时候做作业同一份作业总是要比别人多花不少时间，当同桌这个作业做完了那个作业又做完了的时候，我就会觉得自己效率低下了什么的又自卑了。但是每次考试我都比她分高，我也觉得很奇怪，后来自己总结了一下，发现我做一份作业就不只是在勾ABC，勾完了，对答案，错了看答案，看明白了一道题就结束了，然后就有成就感了。不是的。对待作业，不管别人对它的评价是简单还是难，你都要先自己做一遍，在做的过程中，碰到任何不确定的有疑惑的都去翻翻书，比如一道选择题你判断A是对的，但不清楚BCD错在哪里，不要模模糊糊就过去了，因为下一次也许你就错在你不确定的BCD上，所以去翻书。（注意坚决不要把答案放在一边，做一题看一题答案过一题！！）然后这份作业就是你就独立解决的了，翻书都不能确定答案的，就用铅笔做个记号，这个时候再去把所有的题对一遍答案，错的，刚不确定的仔细研究一遍。这种做法会加深你对课本的熟悉，最后你会发现原来所有的题目真的都是来源于课本啊！还有就是能实现一套题的最大化利用。高三题目本来就是做不完的，不要因为我做了多少多少作业而产生自豪感，而要去想想这套题我从中收获了多少知识。
其实这样做并不意味着你得放弃题海，二者不是冲突的。当然，那就得看你是否足够坚定去刻苦学习，付出比别人多的时间和精力了！！

Answer 3

刚开始的时候必须要多做题，见识的题型多了，在以后见到某些题目的时候你才知道用哪一种解法。你是理科生吧，我是学文科的，但是数学一直是我的薄弱点，有时候可能是对某一门学科没有兴趣，即是多做题也无用，你得调整自己的心态，最重要的就是不要急于求成，列个计划，这门课怎样学，我有哪些资料可以利用，老师的进度是怎样的，在保证老师的进度的前提下，做自己的资料。
我有个同学在高四结束后整理试卷，整整有50多厘米，他每天就是不停的做题，做题，做题。。。。一段时间后检测一下自己用不同的方法取得的进步是怎样的。其实，我觉得题海战术必不可少，可不是敷衍了事，赶时间，要用心去做。
其实，所有人给你的只是外力，最重要的还是自己，这点没有人可以帮你。我的经验是：心态很重要，要会给自己减压，晚上去操场跑跑步，吼两声，释放自己，相信自己是一直在进步着的。
希望能帮到你。

Answer 4

额，还是做好自己吧，尽量不要和他人比较。晚自习的时间腾出一部分作总结，不断补充错题集，每周回来在看一遍。我是这样做的。

Answer 5

不积跬步，无以至千里；知识点要靠积累与反思。不能盲目做题，要做到 “做一道，会一道，反思一道，联想其他题”。慢慢来，总会有成效。。我个人不赞成题海战术。希望能帮到你。。