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不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的...
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱, 蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。
1.这段文字详写的是( ),略写的是( )
2.下列对选文的写景顺序分析错误的一项是( )
A由低到高又低的顺序 B有整体到局部的顺序
C由动物写到景物的顺序 D从植物写到动物又回到植物的顺序
3.文中的“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”这句话在内容和结构上有什么作用?
4.从“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。”可以看出我哪些特点?
就这几个题,帮忙啊,明天就回学校啦!!
求大家帮助~~ 展开
1.这段文字详写的是( ),略写的是( )
2.下列对选文的写景顺序分析错误的一项是( )
A由低到高又低的顺序 B有整体到局部的顺序
C由动物写到景物的顺序 D从植物写到动物又回到植物的顺序
3.文中的“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”这句话在内容和结构上有什么作用?
4.从“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。”可以看出我哪些特点?
就这几个题,帮忙啊,明天就回学校啦!!
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2个回答
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1.这段文字详写的是(泥墙根一带),略写的是( 菜畦,石井栏,皂荚树等远景)
2.下列对选文的写景顺序分析错误的一项是(C )
A由低到高又低的顺序 B有整体到局部的顺序
C由动物写到景物的顺序 D从植物写到动物又回到植物的顺序
3.文中的“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”这句话在内容和结构上有什么作用?
转折 并 承上启下 的作用
4.从“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。”可以看出我哪些特点?
追求真相的好奇心强
2.下列对选文的写景顺序分析错误的一项是(C )
A由低到高又低的顺序 B有整体到局部的顺序
C由动物写到景物的顺序 D从植物写到动物又回到植物的顺序
3.文中的“单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。”这句话在内容和结构上有什么作用?
转折 并 承上启下 的作用
4.从“有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。”可以看出我哪些特点?
追求真相的好奇心强
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