
大学生应该如何理性看待钓鱼岛事件?
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1、建议,首先要了解现状:雅尔塔体系(包括开罗宣言、波斯坦公告)中,琉球群岛、台湾、北方四岛、钓鱼岛、独岛都不属于日本。1951年的旧金山宣言,美国在中国,包括台湾地区未参加的条件下,将琉球群岛和钓鱼岛归还日本,由于当时的保钓人士的努力,钓鱼岛主权未划归日本。美国的阴损在于,它不再明确主权归属,故意含糊其辞。它的主权我方声明拥有,但是他们实际占领岛的本身,我方可以在岛的周围活动,这是上世纪80年代,双方的框架协议和谅解备忘录中的主要内容。因此,在该框架协议和谅解备忘录的前提下,我方公职人员以及普通人员,在没有进一步的协议达成以前,对于日本登岛的行为我方暂时没有做出更激烈的回应。
2、 如果冲突发生,比较严重,对话和协商不能满足需要时,还有一个叫“中日紧急磋商”的机制,这个也无效的话,冲突的扩大,可能就不可避免了。 国家主权,不可退让,中国崇尚和平,爱好和平,也珍惜来之不易的和平,但从不惧怕武力威胁。对话和协商我们不放弃,但是我们也绝不会放弃武力解决。
2、 如果冲突发生,比较严重,对话和协商不能满足需要时,还有一个叫“中日紧急磋商”的机制,这个也无效的话,冲突的扩大,可能就不可避免了。 国家主权,不可退让,中国崇尚和平,爱好和平,也珍惜来之不易的和平,但从不惧怕武力威胁。对话和协商我们不放弃,但是我们也绝不会放弃武力解决。
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大学生有朝气,可以为保卫祖国奉献自己的一份力量。要是理性一点就是好好的完成自己的学业,为我国的军事科技事业奋斗终生!
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对于领土主权问题如何才能做到理性呢?
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