一个语文考试衔接题目 请高人给解释

6.依次填入横线上的语句,顺序组合最恰当的一组是()康有为和章炳麟描绘孔子,------------,-----------,但都出于要求中国进步的渴望。-------。... 6.依次填入横线上的语句,顺序组合最恰当的一组是 ( )
康有为和章炳麟描绘孔子, ------------, ----------- ,但都出于要求中国进步的渴 望。------- 。 -------- , ------ , ------ 。
[1]他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍
[2]造假原旨相同
[3]而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐
[4]形象命意相反
[5]激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想
[6]他们的毛病恰好造成了他们的影响
A.[2][4][6][1][3][5]B.[4][2][1][5][3][6]
C.[2][4][1][3][5][6]D.[4][2][6][1][5][3]
逻辑大人,给解答下吧。说出你的理由
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 我来答
子曰子墨
2012-10-09 · TA获得超过211个赞
知道答主
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我认为是D选项

理由:几个选项可以看出 42 24无论哪一个,前两项这两个序号都是必填的,忽略不看,直接看后四个选项。

读过后四个选项,可以做出判断,1选项解释说明了造假目的,那么目的会引发什么后果呢,必然是5选项中的内容,这个时候可以做排除选择,排除没有把1和5按正确顺序连接的选项。

排除后,只剩下B和D,此时只剩下一个问题,从排除后剩余的两项中不难看出,无论怎么连接句子,选项153都是必然连在一起的,那么就要考虑究竟是把153放在句末还是42的后面。

6这个选项比较难办,因为从语感上考虑,它无论放在42后还是放在句末都读得通顺。所以这里要认真

6造成了影响,什么影响呢,153的顺序正好解释了6产生的影响。1的结果产生了5,5的结果产生了3.所以此时必须要有一句话来解释1所产生的原因,那么这就不难了

6就是1产生的原因。

所以是 4+2 6+1+5+3
低调的研究者
2012-10-09 · TA获得超过2.4万个赞
知道大有可为答主
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康有为和章炳麟描绘孔子,形象命意相反,造假原旨相同,(因为后面是转折,所以应该后说形象命意相反)但都出于要求中国进步的渴 望,他们的毛病恰好造成了他们的影响(因为他们指的是康和章)。他们的造假目的是为了克服前进路上的思想障碍,而视坚持“从历史说明历史”的做法为迂腐激进的青年因之往往轻易相信他们编造的幻想。选A
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百度网友6142564
2012-10-09 · TA获得超过2807个赞
知道小有建树答主
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A
后一句但都出于要求中国进步的渴望,有一个“但都”,表示转折,说明前面表述的是相反的意见,就是2、4
6在前面,总结他们的毛病恰好造成了他们的影响
后面的1、3、5具体阐述了造成了怎样的影响
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453718213
2012-10-09 · TA获得超过2049个赞
知道小有建树答主
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这是行政考试里的吧我记得。选D
首先5后3,相信了观点才能有想法才能去坚持,排除A和C,现在就剩下1和6了,6说“他们的毛病恰好造成了他们的影响”,他们的影响有哪些,6应该在前
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百度网友d398215
2012-10-09
知道答主
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选D
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