感恩老师的节目的串词
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1、我先给大家朗诵一首小诗
“感激生育你的人,因为他们使你体验生命
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长
感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关
感激关怀你的人,因为他们使你受到温暖
感激鼓励你的人,因为他们给你无穷力量
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧”
是呀!在我们成长的岁月里我们得到了许多来自不同人的帮助与关爱,我们要做的是感激他们,,今天我们的主题班会就是感恩。(指黑板“感恩”两个字),大家看一看着两个字底部都是什么呀!(同学们说“心”)对,就是心,我们要感恩,就是要用心去感激,去做,我们每个人都要怀着一颗《感恩的心》。看节目。
2、感恩的心 歌伴舞 刘奕铭等(5)( 7-8)
3、串场互动小调查:父母的生日我知道(刘子初)(3-5)(12-13)
4、互动歌曲(放歌曲同学哼唱)《常会家看看》,陈红版(5)(18)
5、父母的心愿如此简单,只不过要求我们常回家看看,有些同学会笑,我们天天回家吃饭,可是你真正工作后这就很难实现,但我们都有一颗感恩的心,父母再大的心愿我们也要实现。父母生了我们的身,养育了我们到如今,还有一种人教会了我们知识和做人,哪个人不是爹,哪个人不是妈,可为什么有人却抱着他的老师喊出了“您就是我的亲爸爸 ”呢?有请廊坊市著名相声表演艺术家王鹏超邵晨硕表演相声(夸老师)。 (20)
6、相声《夸老师》 王鹏超 邵晨硕 (8) (28)
7、王鹏超 邵晨硕的相声表达了他们对老师的热爱和感激,我们大家也来表示一下,请大家一起唱三年级的歌曲《每当我走过老师的窗前》(4-5)(32-33)
8、感恩班会到这里就算一个段落了,生活学习中我们应该感恩的人还有很多,比如同学,比如朋友,比如敌人。今天在这里我要感谢感感谢同学们的支持和帮助帮助(鞠躬向同学),感谢老师们的光临和指导(鞠躬向老师),最后请马老师发表重要讲话。大家欢迎!(33)
9、(如果其他老师来安排其他老师在前面)马老师讲话(3)(36)
10、请集体起立互动歌曲献给我们敬爱的老师们(放音乐《长大了我就成了你》)(4)(40
“感激生育你的人,因为他们使你体验生命
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长
感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关
感激关怀你的人,因为他们使你受到温暖
感激鼓励你的人,因为他们给你无穷力量
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧”
是呀!在我们成长的岁月里我们得到了许多来自不同人的帮助与关爱,我们要做的是感激他们,,今天我们的主题班会就是感恩。(指黑板“感恩”两个字),大家看一看着两个字底部都是什么呀!(同学们说“心”)对,就是心,我们要感恩,就是要用心去感激,去做,我们每个人都要怀着一颗《感恩的心》。看节目。
2、感恩的心 歌伴舞 刘奕铭等(5)( 7-8)
3、串场互动小调查:父母的生日我知道(刘子初)(3-5)(12-13)
4、互动歌曲(放歌曲同学哼唱)《常会家看看》,陈红版(5)(18)
5、父母的心愿如此简单,只不过要求我们常回家看看,有些同学会笑,我们天天回家吃饭,可是你真正工作后这就很难实现,但我们都有一颗感恩的心,父母再大的心愿我们也要实现。父母生了我们的身,养育了我们到如今,还有一种人教会了我们知识和做人,哪个人不是爹,哪个人不是妈,可为什么有人却抱着他的老师喊出了“您就是我的亲爸爸 ”呢?有请廊坊市著名相声表演艺术家王鹏超邵晨硕表演相声(夸老师)。 (20)
6、相声《夸老师》 王鹏超 邵晨硕 (8) (28)
7、王鹏超 邵晨硕的相声表达了他们对老师的热爱和感激,我们大家也来表示一下,请大家一起唱三年级的歌曲《每当我走过老师的窗前》(4-5)(32-33)
8、感恩班会到这里就算一个段落了,生活学习中我们应该感恩的人还有很多,比如同学,比如朋友,比如敌人。今天在这里我要感谢感感谢同学们的支持和帮助帮助(鞠躬向同学),感谢老师们的光临和指导(鞠躬向老师),最后请马老师发表重要讲话。大家欢迎!(33)
9、(如果其他老师来安排其他老师在前面)马老师讲话(3)(36)
10、请集体起立互动歌曲献给我们敬爱的老师们(放音乐《长大了我就成了你》)(4)(40
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“感激生育你的人,因为他们使你体验生命
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长
感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关
感激关怀你的人,因为他们使你受到温暖
感激鼓励你的人,因为他们给你无穷力量
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧”
感激抚养你的人,因为他们使你不断成长
感激帮助你的人,因为他们使你渡过难关
感激关怀你的人,因为他们使你受到温暖
感激鼓励你的人,因为他们给你无穷力量
感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧”
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