Question

我的数学很差，想提高数学成绩，该怎么办才好啊？

我是学文的，数学一直都很差，小学的时候差，初中也差，现在都高二了，还是差...真的很急人啊！马上就高三了，数学好头疼...
请各位数学好的人，能够告诉我现在高二了，数学平时该怎么学？学数学最基础的是什么？最重要的又是什么？学习数学要注意什么？怎么样才能在短期内提高数学成绩，让数学成绩有些进步？
谢谢了！本人不胜感激！！！如果回答的满意的话我加分！！！

Answer 1

高中的基础和小学和初中无多大的联系，能补起来。
1、总体思路：你要学会----“拆题”：把题中要问的拆到多个小问题来解决。
2、面对时间紧，任务重的情况，我建议你重点过函数部分，之后再看立体几何。
3、要想在短期内提高数学成绩：每天必做“历年高考题（数学卷）”，不要每天一份，要月几个阶段，先做选择题（安排一段时间：比如1个月，还是一周的），加一道填空题，每天就做这个。
然后做简答题，加两道填空题。最后做一道大题，做两个简答题。
剩下压轴题，都过完了做。
高二基本上就学完了。按上述方法每天看对了什么，错了什么，哪里不懂，一定要从书要弄懂，不要其它参考书，老师就是最好的参考书。
如果能按上述定个计划，发上来，看看合理不？就执行吧。学文的也不要怕，你怕的是自己。数学是个往上提分的科目，一般孩子们都是数学差，一是自己不愿学，二是老师讲得快，不理解，久而久之就落下了。
补怎么补，不知道从哪里补，最好的方法就是从人家怎么考你来着手。人家重点考什么，你重点看什么。
祝你学习愉快！希望对你有所帮助。

Answer 2

数学的基础是很重要的，它是一环套一环的。这一环学不好，那一环就散了。
最重要的是要多做练习题，上课一定要听！绝对不能不做作业，也绝对不能抄作业！
我们班就有一个典型的例子啊！她原来数学还好，后来考成不及格了！就是因为每天晚上的作业都是抄人家的！
你要知道你现在学数学不是为了应付一时的考试，而是为了你的将来！
上课一定要紧跟着老师的思维转，绝对不能放松！
我听我们班老师说，到初中高中老师就负责上课，其它什么都不管，不交作业也没关系，老师这样，你不能这样！要养成自觉性，做好老师布置的任何一项任务，那对你肯定是有好处的！
在学好新知识的基础上，可以请一个家教，毕竟是家教，不懂的你也敢问的！可以反复的讲！让家教给你讲一讲新知识，学好后再补曾经没学好的知识！
但也不能对家教养成一种惰性，大部分要靠你自己！

1.上课一定一定一定一定一定一定要听！不听做再多的作业也没有用！
2.要做练习题！

以上两个可以说是最最最最最最基础的要求！如果你连这个都达不到的话，就没救了！

还有就是数学要灵活运用，不是死的！当然也不是说公式可以不背啦~~！

也许字很多！但要认真看每个网友的回答，大家都很热心啊！
你自己也要多多努力哦 o(∩_∩)o...

Answer 3

高中的基础和小学和初中无多大的联系，能补起来。
1、总体思路：你要学会----“拆题”：把题中要问的拆到多个小问题来解决。
2、面对时间紧，任务重的情况，我建议你重点过函数部分，之后再看立体几何。
3、要想在短期内提高数学成绩：每天必做“历年高考题（数学卷）”，不要每天一份，要月几个阶段，先做选择题（安排一段时间：比如1个月，还是一周的），加一道填空题，每天就做这个。
然后做简答题，加两道填空题。最后做一道大题，做两个简答题。
剩下压轴题，都过完了做。
高二基本上就学完了。按上述方法每天看对了什么，错了什么，哪里不懂，一定要从书要弄懂，不要其它参考书，老师就是最好的参考书。
如果能按上述定个计划，发上来，看看合理不？就执行吧。学文的也不要怕，你怕的是自己。数学是个往上提分的科目，一般孩子们都是数学差，一是自己不愿学，二是老师讲得快，不理解，久而久之就落下了。
补怎么补，不知道从哪里补，最好的方法就是从人家怎么考你来着手。人家重点考什么，你重点看什么。
祝你学习愉快！希望对你有所帮助。认为还是应该靠自身的努力
我本来数学也不是很好的
可是我自己就逼迫自己一定不能做错.
之后慢慢成绩一点点好起来了.就越来越有自信了
其实做习题也是很有必要的
但不要过量..要抓住题目的重点.掌握题型.别的题目也就轻而易举的解决类似的题目了
好好加油吧~@!

Answer 4

想提高数学有个技巧：首先计算器买都不要去买，草稿本需要很多。数学的公式都要记住，学会运用到熟练为止。题目要做精，做一些跟熟的题目就没有必要了，还有选择题可以走捷径，觉得太麻烦的话那就算了。选择题往往可以用特殊值来做，老师上课讲的题目一般都是重点，都可以最笔记。无论拿到什么题目，先要有思路，思路有了就写下来。短期提高数学的方法就是算

Answer 5

我觉的
数学关键在于做题
我现在的数学也不是很好
但要有自信啊
不要泄气啊
多做题
但不要一味做题
难度适中的题要坚决通过
不懂最好问同学
实在不懂才问老师