高三英语一模后,写作公开课应该怎么上呢
我在江苏,英语老师。马上就要一模了。还不能喘口气,紧接着就要开节全市公开课。因为那时一模已经结束,所以这节课初定主题为如何提高作文的档次。之前从没上过作文课。所以流程该怎...
我在江苏,英语老师。马上就要一模了。还不能喘口气,紧接着就要开节全市公开课。因为那时一模已经结束,所以这节课初定主题为 如何提高作文的档次。之前从没上过作文课。所以流程该怎么设计总觉得心有余力不足,想不出什么新鲜的。各位有识之士能不能帮忙介绍些好的写作课的idea呢。
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一般做法:
1.介绍高考作文的要点、重点
2.简单介绍一下 用句的方法,评卷老师关心的问题
3.针对一模的英语考题,选出 几篇代表性的作文 好、中、坏
分析其中的优劣(针对卷子非人)
4.总结
特色做法:
1.一出来就出一道题 给学生5分钟 然后问问学生的想法 让学生说出来自己对于这个作文的写作看法 (互动)
2.找出学生思维上的欠缺点,以此为切入点
3.说明,动笔之前一定要有个全面的构思,要把握好段落和自己想表达的想法。(着重介绍 如何切题!)
4.介绍高考作文 的出题思路 和主要应对方法
1.介绍高考作文的要点、重点
2.简单介绍一下 用句的方法,评卷老师关心的问题
3.针对一模的英语考题,选出 几篇代表性的作文 好、中、坏
分析其中的优劣(针对卷子非人)
4.总结
特色做法:
1.一出来就出一道题 给学生5分钟 然后问问学生的想法 让学生说出来自己对于这个作文的写作看法 (互动)
2.找出学生思维上的欠缺点,以此为切入点
3.说明,动笔之前一定要有个全面的构思,要把握好段落和自己想表达的想法。(着重介绍 如何切题!)
4.介绍高考作文 的出题思路 和主要应对方法
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