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六年级语文毕业模拟试卷
，加少许单词的发音都打“√”。 （3分）
A.脊（吉）宫（扁鹊）吸（yǔn）激烈的战斗（AO）早上（línɡ）（）
B.闪亮（zènɡ）的眼睛（mǔ），钢琴（TAN），滨江（PAN）的观察（辽）（）
C.恐慌邪恶（SHA）绞（泉）鸟瞰（Kan）的音乐（乐）喙（回族）（）
D.舒??适型（郄）连身裙（ɡuān）松（SAN）热（执）渴望（chōnɡ），（）
以打“√”的句子没有错别字的一组。 （3分）
A.海伦，白天和黑夜，像一个干燥的海绵吮吸知识的甘霖。 （）
B.碧螺春茶汤香味，我看到了江南春天的阳光。 （）
C.秦兵马俑栩栩如生的模拟军阵排列不仅要雕塑的历史。 （）
D.一想到明天告别校园，我的心里充满了深深的眷恋之情。 （√）
临写下面的话，要注意正确的书面美丽的，。 （2分）
绿色泗水河边桃红柳绿，草微风春风，像美丽的琴声的伴奏下优雅的春天的到来。
泗水河边桃红柳绿，颜色为绿色
-------------------------------------------------- ------------------------------。
第四，根据要求写成语。 （6分）
1，写出古人刻苦学习的成语：
__凿壁借光“在_____个不眠之夜____________，_____________，__攻击的苦味食物节俭______________。
2，我们描述了一个快速的成语：
时间过得很快，日月如梭机动
_________________，________________，________________。
了解古诗词（6）使用。
1，在节日期间，我们将会给远方的亲戚通过信件或电子邮件，可以参考______________这首诗来表达自己的思念之情。
2，6年的学习和生活老师投入满腔的热血，你给我带来________________________________著名的表达你的爱和赞美老师。
3，写文章，不只是读，但还需要在实践活动中的一部分，古人说：“______________________________________________”。
六，文本积累的情绪。 （10）
1，郭鹭，赞美白鹭________是一个精致的诗________的诗是持久的吸引力。 （请填写合适的话就行了）
白鹭复杂的：??_____________________________________________________
“烟台的海是一幅画，是一个广泛的背景，是一个绚丽的舞台。”你当一回小导游，一个赛季烟台海。 ___________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
_____________________________________________________________。
春天是美丽的，古人描述春天的无数赞美春天的诗歌。您可以选择一个你最喜欢的听写这本小册子在下面的文本：
标题：______________
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
口头沟通。 （10点）
[语言来源于生活，在生活中广泛使用的。学生的生活学习和运用语言的意识和能力的培养，使学生学会用语言来解决生活中的实际问题，以反映语文科的工具。 ]
1，根据上下文写一个段落。
新课程提倡学生阅读课外书，以丰富自己的知识。有几个四，五年级的学生去到书店买书，他们邀请你去到普通员工，你将如何引导他们选择书籍，有条不紊地写下来。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
2，电脑访问数以百万计的家庭，写了一封信，可与电脑取代，而电脑打印出来的字漂亮整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必费心写字符意见是
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________。
阅读理解。 （25分）
[课程标准指出：学生应具有独立阅读的能力。阅读应当使学生充分体验和感悟，以培养勤奋读书的好习惯，提高学生的语文素养。 ]
读信的家乡孩子们的一个片段回答问题。 （8分）
不要把我的杰出人物，我只是一个普通的人。我写的（）我有才华，（）我有感情，有无限的爱我的祖国和同胞，我用作品来表达这种感情。我87岁，今天回忆起过去，不能失败，就没有成功，我只是老老实实，平平凡凡通过这样的生活。我想，我的追求，我终于明白了生命的意义在于在奉献，而不是享受。我的回答和平街小学学生的信，说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，我的生活得以实现。”有人问我的生命开花是什么意思。我说：“人活着，不是吃干饭的，住的是一点点的亮度给我们的社会，我们可以做到的，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间比维护我们自己的生存需要。他们只为别人花，我们的生活会作为一个为自己的生命为自己的人什么不开花。“
⑴填写在相应的括号内的相关字。
⑵以上是著名作家__________通道了一封信给在家乡的孩子们。在这段话中，笔者曾多次表达了他对生活的态度。请把你感受最深的一个复制下来：_________________
_
__________________________________________________________________________。
阅读这段话中，我们可以充分感受到______________________的高尚品格;来实现，这是更有价值的生存______________________________________________________。
⑶为了清楚地表达自己的想法，反复使用的反义词。认真默读，两个组中的至少一个是提取物______________________________________________________________。
，加少许单词的发音都打“√”。 （3分）
A.脊（吉）宫（扁鹊）吸（yǔn）激烈的战斗（AO）早上（línɡ）（）
B.闪亮（zènɡ）的眼睛（mǔ），钢琴（TAN），滨江（PAN）的观察（辽）（）
C.恐慌邪恶（SHA）绞（泉）鸟瞰（Kan）的音乐（乐）喙（回族）（）
D.舒??适型（郄）连身裙（ɡuān）松（SAN）热（执）渴望（chōnɡ），（）
以打“√”的句子没有错别字的一组。 （3分）
A.海伦，白天和黑夜，像一个干燥的海绵吮吸知识的甘霖。 （）
B.碧螺春茶汤香味，我看到了江南春天的阳光。 （）
C.秦兵马俑栩栩如生的模拟军阵排列不仅要雕塑的历史。 （）
D.一想到明天告别校园，我的心里充满了深深的眷恋之情。 （√）
临写下面的话，要注意正确的书面美丽的，。 （2分）
绿色泗水河边桃红柳绿，草微风春风，像美丽的琴声的伴奏下优雅的春天的到来。
泗水河边桃红柳绿，颜色为绿色
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第四，根据要求写成语。 （6分）
1，写出古人刻苦学习的成语：
__凿壁借光“在_____个不眠之夜____________，_____________，__攻击的苦味食物节俭______________。
2，我们描述了一个快速的成语：
时间过得很快，日月如梭机动
_________________，________________，________________。
了解古诗词（6）使用。
1，在节日期间，我们将会给远方的亲戚通过信件或电子邮件，可以参考______________这首诗来表达自己的思念之情。
2，6年的学习和生活老师投入满腔的热血，你给我带来________________________________著名的表达你的爱和赞美老师。
3，写文章，不只是读，但还需要在实践活动中的一部分，古人说：“______________________________________________”。
六，文本积累的情绪。 （10）
1，郭鹭，赞美白鹭________是一个精致的诗________的诗是持久的吸引力。 （请填写合适的话就行了）
白鹭复杂的：??_____________________________________________________
“烟台的海是一幅画，是一个广泛的背景，是一个绚丽的舞台。”你当一回小导游，一个赛季烟台海。 ___________________
___________________________________________________________________________
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春天是美丽的，古人描述春天的无数赞美春天的诗歌。您可以选择一个你最喜欢的听写这本小册子在下面的文本：
标题：______________
___________________________________________________________________________
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口头沟通。 （10点）
[语言来源于生活，在生活中广泛使用的。学生的生活学习和运用语言的意识和能力的培养，使学生学会用语言来解决生活中的实际问题，以反映语文科的工具。 ]
1，根据上下文写一个段落。
新课程提倡学生阅读课外书，以丰富自己的知识。有几个四，五年级的学生去到书店买书，他们邀请你去到普通员工，你将如何引导他们选择书籍，有条不紊地写下来。
__________________________________________________________________________
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2，电脑访问数以百万计的家庭，写了一封信，可与电脑取代，而电脑打印出来的字漂亮整齐，有些人认为现代化的书写工具，不必费心写字符意见是
__________________________________________________________________________
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阅读理解。 （25分）
[课程标准指出：学生应具有独立阅读的能力。阅读应当使学生充分体验和感悟，以培养勤奋读书的好习惯，提高学生的语文素养。 ]
读信的家乡孩子们的一个片段回答问题。 （8分）
不要把我的杰出人物，我只是一个普通的人。我写的（）我有才华，（）我有感情，有无限的爱我的祖国和同胞，我用作品来表达这种感情。我87岁，今天回忆起过去，不能失败，就没有成功，我只是老老实实，平平凡凡通过这样的生活。我想，我的追求，我终于明白了生命的意义在于在奉献，而不是享受。我的回答和平街小学学生的信，说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，我的生活得以实现。”有人问我的生命开花是什么意思。我说：“人活着，不是吃干饭的，住的是一点点的亮度给我们的社会，我们可以做到的，（）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间比维护我们自己的生存需要。他们只为别人花，我们的生活会作为一个为自己的生命为自己的人什么不开花。“
⑴填写在相应的括号内的相关字。
⑵以上是著名作家__________通道了一封信给在家乡的孩子们。在这段话中，笔者曾多次表达了他对生活的态度。请把你感受最深的一个复制下来：_________________
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__________________________________________________________________________。
阅读这段话中，我们可以充分感受到______________________的高尚品格;来实现，这是更有价值的生存______________________________________________________。
⑶为了清楚地表达自己的想法，反复使用的反义词。认真默读，两个组中的至少一个是提取物______________________________________________________________。
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2024-11-21 广告
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杜绝浪费所见即所得风景钓叟防奇偶数佛山
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我没有，祝好运！
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我也没有 哈哈 自己做吧
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